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解析:
1。
昔爾輕歲月,茲也重光陰
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解析:這兩句呈現出鮮明的時間態(tài)度對比。
“昔爾輕歲月”描述過去,學徒對時光毫不在意,隨意虛度,尚未體悟到時間的寶貴與生命的短暫無常?!捌澮仓毓怅帯敝械摹捌潯敝复斚?,表明接觸佛法后,學徒的觀念發(fā)生了根本性轉變,開始珍視每一分每一秒,意識到時光在修行中的重要性。此對比突出了佛法對學徒認知的深刻影響,讓其明白應把握當下精進修行,為后文講述學徒在修行中的改變做鋪墊。
2。
閨中屏鉛黛,闕下掛纓簪
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解析:從象征意義來看,
“閨中屏鉛黛”若從女性角度,象征摒棄閨閣里用鉛粉黛眉追求外在美貌的行為,意味著不再執(zhí)著于世俗的外在裝扮,放下對表面美的追求?!瓣I下掛纓簪”里,“闕下”常象征朝廷、仕途,“纓簪”是官員配飾,“掛纓簪”代表放棄對功名利祿的追逐。這兩句通過具體行為,表現學徒毅然告別世俗生活,全身心投入佛法修行的堅定決心,展現出佛法強大的感召力,使學徒能夠放下世俗誘惑,專注于內心的修行。
3。
禪悅兼芳旨,法喜忘清琴
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解析:
“禪悅兼芳旨”描繪了學徒在修行中的美妙體驗?!岸U悅”是在禪定中獲得的愉悅心境,“芳旨”將佛法教義比作芬芳美味,說明學徒深入禪修、研習佛法時,內心充滿愉悅與滿足,如同品味世間至美滋味?!胺ㄏ餐迩佟边M一步強調,“法喜”指從佛法中獲得的歡喜,“清琴”代表世俗的娛樂。學徒沉浸在佛法帶來的喜悅中,已將世俗娛樂拋諸腦后,體現出佛法給予的精神滿足遠超世俗之樂,突出了佛法對學徒心靈滋養(yǎng)的深度,表明學徒在修行中獲得了更高層次的精神享受。
4。
一異非能辯,寵辱誰為心
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解析:
“一異非能辯”蘊含著佛法的哲理,“一”與“異”是事物相對的概念,學徒通過修行超越了對這類相對概念的執(zhí)著分辨,不再糾結于事物的差異與對立,達到更超脫的認知境界?!皩櫲枵l為心”體現學徒心境的轉變,“寵”和“辱”是世俗極為看重的境遇,而此時學徒已不為寵辱所動,內心平靜。這兩句表明學徒通過佛法修行,擺脫了世俗觀念的束縛,實現心境的高度超脫,達到豁達淡然的精神狀態(tài),是對學徒修行成果的高度總結,深化了詩歌關于佛法修行提升心靈境界的主題。
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句譯: