行出宇宙睇宇宙……”
詩人以宏大的空間視角,構(gòu)建出超越日常經(jīng)驗的意象?!霸露取薄坝钪妗?/p>
等意象的運用,使詩歌的視野從微觀的個體觀察,拓展到宏觀的宇宙層面。這種宏觀視角的構(gòu)建,讓讀者跳出了日常生活的局限,以一種更廣闊、更深遠的眼光看待世界。
在中國古代詩歌中,也不乏以宏觀視角描繪世界的作品。如陳子昂的《登幽州臺歌》“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,通過對時間與空間的宏大描繪,表達了詩人對人生的深沉思考。樹科在《睇到嘅》中,以現(xiàn)代的語言和意象,構(gòu)建出類似的宏觀視角,使詩歌具有了超越時空的藝術(shù)感染力。這種宏觀視角的意象構(gòu)建,不僅豐富了詩歌的內(nèi)涵,也引發(fā)了讀者對自身存在與世界關(guān)系的深刻反思。
三、詩性哲學的深度開掘:存在與認知的終極追問
(一)認知的相對性與局限性
詩中反復強調(diào)
“睇”
與
“諗”,但同時也暗示了人類認知的相對性與局限性。“睇靚,諗靚
靚靚梗靚靚”,表面上是對美好事物的追求與肯定,但深入思考會發(fā)現(xiàn),這里的
“靚”(美好)是主觀認知的產(chǎn)物。不同的人對
“靚”
的定義和標準各不相同,這反映了人類認知的主觀性和相對性。
莊子在《齊物論》中提出
“彼亦一是非,此亦一是非”,強調(diào)了認知的相對性。在《睇到嘅》中,樹科通過對
“睇”
與
“諗”
的描寫,揭示了人類認知的局限性。我們所看到的、所思考的,都只是世界的一部分,甚至可能是經(jīng)過主觀加工后的片面認知。這種對認知相對性與局限性的揭示,使詩歌具有了深刻的哲學內(nèi)涵,引發(fā)讀者對自身認知方式的反思。
(二)存在的本質(zhì)與意義
“你睇,能量波嚟嘅
睇我,上帝粒子啫”
以及