《咪嗌我書生》(粵語詩)
文樹科
我真嘅幾鐘意學(xué)學(xué)寫詩
嘟寫咗幾多嘅詩哈
仲鬼咁正經(jīng)出過書
唔該!咪嗌我詩人!
我嘟有啲興趣學(xué)學(xué)揾錢
搞過經(jīng)營(yíng),做過老總
卒之,賺唔到雞碎咁多
噈千祈咪嗌我老扳哈!
多謝曬啦,大家諗諗
家下乜嘢世界啊
讀咗幾本書,拿番張沙紙
噈專家噈書生,笑屎人吧……
《樹科詩箋》2025。2。25?;洷鄙爻巧澈?/p>
《解構(gòu)與反諷》
——粵語詩《咪嗌我書生》的文化鏡像與話語突圍
文阿蛋
引言
在當(dāng)代詩歌創(chuàng)作的多元語境中,樹科的粵語詩《咪嗌我書生》以獨(dú)特的方言書寫與戲謔口吻,撕開了文化身份與社會(huì)角色的表層帷幕。這首創(chuàng)作于
2025
年粵北韶城沙湖畔的作品,通過對(duì)
“詩人”“老板”“書生”
等身份標(biāo)簽的解構(gòu),在粵語特有的俚俗語言與口語化敘事中,構(gòu)建起一幅充滿荒誕色彩的時(shí)代圖景。詩歌既延續(xù)了粵語文學(xué)鮮活的市井氣息,又以反諷的鋒芒指向當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值迷思,展現(xiàn)出民間話語對(duì)主流敘事的解構(gòu)力量。
一、方言詩學(xué)的語言狂歡
(一)粵語口語的原生力量
粵語作為中國(guó)方言體系中最具生命力的語言之一,其獨(dú)特的語音、詞匯與語法結(jié)構(gòu),賦予詩歌強(qiáng)烈的地域文化標(biāo)識(shí)?!哆溧晌視吠ㄆ捎没浾Z口語,諸如
“真嘅”“嘟”“鬼咁正經(jīng)”“雞碎咁多”