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第434章 五年科舉，三年模擬（第1頁(yè)）

洪武位面

應(yīng)天皇宮的大殿內(nèi)，朱元璋緊盯著天幕中朱由檢改良活字印刷術(shù)的畫(huà)面，臉上先是浮現(xiàn)出驚訝之色，隨后轉(zhuǎn)為滿滿的欣慰，忍不住放聲大笑：“這朱由檢，可真有他的！朕當(dāng)年打下這大明江山，就盼著后世子孫能把國(guó)家治理得越來(lái)越好，百姓能過(guò)上好日子。他改良活字印刷術(shù)，讓更多人能讀書(shū)識(shí)字，這可是開(kāi)民智、利千秋的大好事！”

劉伯溫捋著胡須，眼中滿是贊賞：“陛下，朱由檢此舉，實(shí)乃高瞻遠(yuǎn)矚。知識(shí)得以廣泛傳播，百姓開(kāi)化，國(guó)家根基便更加穩(wěn)固。這不僅是文化的進(jìn)步，更是治國(guó)理政的英明決策?！?/p>

徐達(dá)撓了撓頭，咧嘴笑道：“俺是個(gè)大老粗，不懂那些文縐縐的道理。但俺知道，讓老百姓都能讀書(shū)，那肯定是好事。這朱由檢，干得漂亮！俺就想知道，這活字印刷術(shù)難不難學(xué)，俺也想讓麾下的將士們多識(shí)些字?！?/p>

常遇春在一旁點(diǎn)頭附和：“是啊，陛下。俺覺(jué)得這活字印刷術(shù)要是能在軍中推廣，將士們能讀兵書(shū)、學(xué)謀略，那戰(zhàn)斗力不得蹭蹭往上漲！俺想派些人去學(xué)學(xué)，陛下您看行不？”

朱元璋微微頷首，思索片刻后說(shuō)：“這事兒可行。傳朕旨意，讓軍中挑選些機(jī)靈的小伙子，去跟朱由檢那兒的工匠們學(xué)學(xué)這活字印刷術(shù)。學(xué)好了回來(lái)，不光能印兵書(shū)，還能印些教導(dǎo)士兵的冊(cè)子，讓大伙都長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)?！?/p>

劉伯溫連忙接話：“陛下圣明。不過(guò)學(xué)習(xí)印刷術(shù)，還需與朱由檢溝通妥當(dāng)，派去的人要嚴(yán)守規(guī)矩，切不可泄露機(jī)密，壞了這利國(guó)利民的好事?！?/p>

永樂(lè)位面

紫禁城奉天殿，朱棣來(lái)回踱步，看著天幕中活字印刷術(shù)帶來(lái)的種種變化，臉上滿是興奮：“好！這才是我老朱家的子孫！這活字印刷術(shù)改良得好，不僅讓我大明百姓受益，要是傳到海外，那更是宣揚(yáng)我大明國(guó)威的好機(jī)會(huì)！”

鄭和雙手交疊放在身前，微微欠身：“陛下，此乃上天庇佑大明，降下如此利民的創(chuàng)舉。若能將活字印刷術(shù)傳播到海外諸國(guó)，不僅能促進(jìn)文化交流，還能讓我大明的科技和文化影響力遠(yuǎn)播四方?！?/p>

解縉興奮得手舞足蹈：“陛下，這活字印刷術(shù)，簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)！咱們可以組織文人墨客，編寫(xiě)關(guān)于活字印刷術(shù)的書(shū)籍，詳細(xì)記錄制作方法和使用技巧，傳播到海外，讓萬(wàn)國(guó)都知曉我大明的智慧?！?/p>

姚廣孝沉思片刻，緩緩說(shuō)道：“陛下，學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)，可先選派朝中官員和宮中工匠前往學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來(lái)后，再在國(guó)內(nèi)各地開(kāi)設(shè)印刷工坊，培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的保護(hù)，防止被他國(guó)惡意利用?！?/p>

朱棣聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭：“就按你們說(shuō)的辦。傳朕旨意，挑選一批官員和工匠，盡快啟程去學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)。學(xué)成后，朕要讓這技術(shù)在我大明遍地開(kāi)花，還要傳播到海外，讓天下人都見(jiàn)識(shí)我大明的強(qiáng)大！”

宣德位面

御花園中，朱瞻基驚訝地瞪大了眼睛，看著天幕里活字印刷術(shù)給社會(huì)帶來(lái)的繁榮景象，不禁感嘆：“這朱由檢，太了不起了！朕一直想著如何讓百姓過(guò)上好日子，他這活字印刷術(shù)可算是幫了大忙。這不僅是文化的傳播，更是我大明繁榮昌盛的象征?！?/p>

楊士奇捋著胡須，緩緩說(shuō)道：“陛下，朱由檢此舉，展現(xiàn)了非凡的治國(guó)才能。知識(shí)的普及，能讓百姓更加明理守法，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。這活字印刷術(shù)，實(shí)乃國(guó)之重寶?！?/p>

于謙神色激動(dòng)，拱手說(shuō)道：“陛下，這活字印刷術(shù)對(duì)國(guó)家的發(fā)展意義重大。它能讓更多的人接受教育，培養(yǎng)出更多的人才。臣建議，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)，讓更多的人掌握這門(mén)技術(shù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

朱瞻基微微皺眉，思索片刻后說(shuō)：“朕決定，在各地的官學(xué)和書(shū)院開(kāi)設(shè)活字印刷術(shù)課程，選派專人去學(xué)習(xí)，回來(lái)后教授學(xué)生。同時(shí)，鼓勵(lì)民間開(kāi)辦印刷工坊，讓這門(mén)技術(shù)更好地服務(wù)于百姓?！?/p>

楊士奇點(diǎn)頭稱是：“陛下圣明。在推廣過(guò)程中，可設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在活字印刷術(shù)方面有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)大家的積極性。”

嘉靖位面

西苑宮殿內(nèi)，朱厚熜微微頷首，臉上露出滿意的笑容：“這朱由檢，還真有點(diǎn)本事。這活字印刷術(shù)改良得不錯(cuò)，百姓能讀書(shū)識(shí)字，對(duì)朝廷的認(rèn)同感也會(huì)增強(qiáng)，我大明的統(tǒng)治就能更加穩(wěn)固。”

嚴(yán)嵩瞇著眼睛，滿臉諂媚：“陛下圣明，這都是陛下洪福齊天，才有朱由檢這樣的賢君為百姓謀福祉。這活字印刷術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣，可得好好安排，讓天下百姓都能感受到陛下的恩澤?！?/p>

戚繼光一臉興奮，握緊拳頭：“好！有了這活字印刷術(shù)，俺就能印些練兵的手冊(cè)，讓士兵們更好地學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。俺想派些軍中的識(shí)字兵去學(xué)習(xí)，陛下您看行不行？”

徐階思索片刻，說(shuō)道：“陛下，學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)，可先在軍中試點(diǎn)，然后再推廣到民間。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)印刷內(nèi)容的審查，確保傳播的都是有利于國(guó)家和百姓的知識(shí)。”

朱厚熜聽(tīng)后，揮了揮手：“就這么辦。嚴(yán)嵩，你負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方，安排人員去學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)；戚繼光，你先在軍中做好試點(diǎn)工作；徐階，你盯著印刷內(nèi)容的審查，不得有誤?！?/p>

隆慶位面

乾清宮內(nèi)，朱載坖滿臉驚喜，連連鼓掌：“這朱由檢，智謀過(guò)人！這活字印刷術(shù)的改良，對(duì)我大明的發(fā)展意義非凡。不僅促進(jìn)了文化的繁榮，還帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。咱們得趕緊組織人去學(xué)習(xí)，讓這技術(shù)發(fā)揮更大的作用?！?/p>