解析:
“寒暑有往來(lái)”,“寒暑”代表冬夏兩個(gè)季節(jié),代指時(shí)間的流逝,“往來(lái)”形象地描繪出四季更迭、循環(huán)往復(fù)的自然規(guī)律,表明時(shí)間是不可阻擋且永恒流動(dòng)的。在這種永恒的時(shí)間流逝面前,少年開始反思自己所追求的“功名”?!肮γ部闪??”以反問的形式,強(qiáng)烈地表達(dá)出對(duì)功名能否長(zhǎng)久留存的質(zhì)疑。此句由對(duì)自然現(xiàn)象的觀察,深入到對(duì)人生追求的思考,揭示出詩(shī)的主題,即與永恒的時(shí)間相比,功名顯得如此虛幻和短暫,無(wú)論曾經(jīng)取得怎樣的功名,都難以在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下永恒的印記,從而流露出對(duì)人生無(wú)常和功名虛幻的無(wú)奈與感慨。
句譯
1。
少年學(xué)擊劍,從師至幽州:
有個(gè)少年學(xué)習(xí)擊劍之術(shù),跟隨師傅來(lái)到了幽州。
2。
燕趙兵馬地,唯見古時(shí)丘:
這里曾是燕趙大地,兵家征戰(zhàn)之地,如今只看到古代留下的荒丘。
3。
登城望山水,平原獨(dú)悠悠:
登上城樓眺望山水,只見平原遼闊,一片悠遠(yuǎn)寂寥。
4。
寒暑有往來(lái),功名安可留?:
寒來(lái)暑往,時(shí)光不停流轉(zhuǎn),功名又怎能長(zhǎng)久留存呢?
全譯
有位少年一心研習(xí)擊劍之術(shù),為求精湛技藝,追隨師傅遠(yuǎn)赴幽州。
這片燕趙大地,往昔曾是兵馬紛爭(zhēng)的要沖,可如今入目之處,唯有古代遺留下來(lái)的座座荒丘。
少年登上城樓,舉目四望,山川河岳盡收眼底,只見那廣袤平原,悠悠無(wú)盡,一片寂寥。
寒來(lái)暑往,四季交替,時(shí)光就這樣不停流逝,仔細(xì)想來(lái),那所謂的功名又怎能長(zhǎng)久留存于世呢?