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第262章 束皙《玄居釋》（第4頁）

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解析：繼續(xù)用形象的表述質疑束皙的選擇，“闔櫝辭價”像關閉木匣拒絕出價，“泥蟠深處”如泥中蟠龍般深藏，“永戢琳瑯之耀”永遠收起美玉的光芒，“匿首窮鱗之渚”在僻遠的水渚藏身。這些描述強調束皙如同將才華深藏，不展示于世人，與積極出仕的觀點相悖，表達弟子對其行為的不理解。

15。

當唐年而慕長沮，邦有道而反甯武。

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解析：運用典故深化質疑，“唐年”指唐堯般的盛世，“長沮”是春秋時的隱士，在盛世卻仰慕長沮的歸隱；“邦有道”表示國家政治清明，“甯武”即甯武子，在國家有道時卻佯愚。此句批評束皙在良好的時代背景下，做出與常理相悖的選擇，認為他的行為不符合積極出仕的觀念。

16。

識彼迷此，愚竊不取。

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解析：弟子總結自己的觀點，認為束皙認識到積極出仕的合理性（識彼），卻做出隱居的選擇（迷此），自己私下認為這種做法不可取，明確表達對束皙隱居行為的否定態(tài)度，將質疑推向高潮，等待束皙回應。

17。

若乃士以援登，進必待求，附勢之黨橫擢，則林藪之彥不抽。

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解析：開始闡述當時社會選拔人才的不良現象，士人往往需要憑借他人援引才能晉升，進取必須等待他人尋求，導致攀附權勢的朋黨之人能突然擢升，而山林中的才俊卻得不到提拔。揭示社會不公，為下文勸說束皙改變隱居態(tài)度做鋪墊，暗示束皙若不主動，可能會被埋沒。

18。

丹墀步紈袴之童，東野遺白顛之叟。

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解析：以具體形象的場景描繪社會不公，宮殿臺階上行走著紈绔子弟，而郊野卻遺棄了白發(fā)老人。通過鮮明對比，突出有權勢者子弟輕易獲得機會，而真正有才能的老者卻被冷落，進一步強調社會選拔人才的不合理，表達對這種現象的不滿，也暗示束皙不應因這種現象而選擇隱居，而應努力改變。

19。

盍亦因子都而事博陸，憑鹢首以涉洪流，蹈翠云以駭逸龍，振光耀以驚沉鯈。

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解析：勸說束皙改變策略，“子都”是美男子，代指憑借某種優(yōu)勢，“博陸”指霍光，權勢顯赫，意思是束皙應憑借自身優(yōu)勢去侍奉權貴；“憑鹢首以涉洪流”指憑借船頭畫有鹢鳥的大船涉越大江，寓意借助有利條件前進；“蹈翠云以駭逸龍，振光耀以驚沉鯈”描繪通過展現自身光芒，驚動如龍般的高位者和如魚般的眾人，鼓勵束皙積極行動，主動爭取出仕機會，改變現狀。

20。

徒屈蟠于陷井，眄天路而不游，學既積而身困，夫何為乎秘丘？

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解析：再次強調束皙當前隱居行為的不妥，白白委屈蟠曲在陷阱之中，看著通往高位的道路卻不前行，學問已經積累卻讓自身陷入困境，反問他為何要隱居在偏僻的山丘。連續(xù)的反問，加強語氣，表達對束皙隱居選擇的不解與惋惜，希望他改變選擇。

21。

且歲不我與，時若奔駟，有來無反，難得易失。

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解析：從時間角度勸說束皙，歲月不會等待我們，時光如同飛奔的駟馬，一去不復返，機會難得卻容易失去。以時光易逝，機會難再的緊迫感，催促束皙珍惜時間，抓住機會出仕，不要錯過實現抱負的時機，增強勸說的力度。