黑巖小說(shuō)

第780章 江淹《效阮公詩(shī)十五首？其十》（第2頁(yè)）

“燕趙兵馬地，唯見(jiàn)古時(shí)丘”“登城望山水，平原獨(dú)悠悠”等詩(shī)句，描繪出荒蕪的丘墓、遼闊的平原等景象，營(yíng)造出一種空曠、寂寥、滄桑的氛圍。這些景語(yǔ)皆情語(yǔ)，情景交融，強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的失落、孤獨(dú)以及對(duì)歷史和人生的深沉感慨。

3。

語(yǔ)言質(zhì)樸，意境深遠(yuǎn)：語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，沒(méi)有過(guò)多華麗的修飾，卻能精準(zhǔn)地描繪出場(chǎng)景與情感。如“寒暑有往來(lái)，功名安可留？”以直白的語(yǔ)言引發(fā)深刻的思考，營(yíng)造出深遠(yuǎn)的意境，讓讀者在簡(jiǎn)潔的詩(shī)句中感受到詩(shī)人對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，耐人尋味。

解析

1。

少年學(xué)擊劍，從師至幽州

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解析：

“少年”點(diǎn)明主人公的身份，這個(gè)時(shí)期往往充滿激情與抱負(fù)?！皩W(xué)擊劍”表明少年選擇的技藝，擊劍在古代常與尚武精神及建功立業(yè)相關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)出少年渴望憑借武藝在世間闖蕩，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的愿望?！皬膸熤劣闹荨?，“從師”顯示出少年為提升技藝，尋求名師指導(dǎo)的決心；“幽州”在古代地理位置重要，是戰(zhàn)事頻繁的區(qū)域，也是有志之士渴望建立功勛的地方。此句通過(guò)簡(jiǎn)潔的表述，清晰地勾勒出少年為追求功名，毅然踏上旅程的形象，為全詩(shī)奠定了積極進(jìn)取的基調(diào)。

2。

燕趙兵馬地，唯見(jiàn)古時(shí)丘

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解析：

“燕趙”是古代對(duì)河北、山西一帶的稱呼，此地自古多慷慨悲歌之士，以尚武好戰(zhàn)聞名，素有“燕趙多豪杰”之說(shuō)，是充滿英雄氣概與軍事傳奇的地域?！氨R地”強(qiáng)調(diào)這里曾是兵家必爭(zhēng)、兵馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。然而，少年到達(dá)后，“唯見(jiàn)古時(shí)丘”，“唯見(jiàn)”突出了景象的單一與意外，“古時(shí)丘”指古代遺留下來(lái)的墳?zāi)梗蛟S是那些在過(guò)往戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲之人的安息之所。此句將燕趙曾經(jīng)的輝煌與當(dāng)下的荒蕪進(jìn)行強(qiáng)烈對(duì)比，昔日的金戈鐵馬、英雄事跡都已化為塵土，只留下這些荒丘見(jiàn)證著歷史的變遷，讓少年感受到世事的無(wú)常和歷史的滄桑，為下文的感慨埋下伏筆。

3。

登城望山水，平原獨(dú)悠悠

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解析：

“登城望山水”描繪出少年登上城樓，極目遠(yuǎn)眺山水的畫(huà)面?！暗浅恰边@一動(dòng)作，表現(xiàn)出少年想要更廣闊地了解這片土地的渴望，同時(shí)也有一種登高望遠(yuǎn)、俯瞰歷史與現(xiàn)實(shí)的意味。“望山水”則展現(xiàn)出少年視野中的景象，為下句描寫平原做鋪墊?！捌皆?dú)悠悠”，“平原”承接上句的山水，描繪出一片廣袤無(wú)垠的景象，“悠悠”不僅形容平原的遼闊，更營(yíng)造出一種悠遠(yuǎn)、寂寥的氛圍?！蔼?dú)”字強(qiáng)調(diào)了少年在這空曠環(huán)境中的孤獨(dú)感，此刻他獨(dú)自面對(duì)這悠悠平原，仿佛與整個(gè)世界隔絕，更深刻地體會(huì)到個(gè)體在歷史和自然面前的渺小，引發(fā)對(duì)自身追求和人生意義的思考。

4。

寒暑有往來(lái)，功名安可留？

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解析：