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第580章 任昉《贈王僧孺詩》（第2頁）

2。

子之有之，誰毀誰譽：表明友人已具備高尚為人之道。直言友人品德高尚，無論他人如何詆毀或贊譽，都無損其內(nèi)在品質(zhì)。此句既是對友人品德高度認(rèn)可，也是對友人的寬慰，鼓勵其堅守自我，不為外界評價左右。

五、美譽已立，無懼歲月流逝

“修名既立，老至何遽。”稱贊友人已樹立美好名聲，即便面對衰老，也無需恐懼匆忙。在古代，名聲對文人至關(guān)重要，此句肯定友人成就，同時傳達一種豁達人生態(tài)度，即已取得成就，應(yīng)坦然面對人生自然進程，體現(xiàn)對友人關(guān)懷與期許。

六、愿為助力，回顧共勉往昔

1。

誰其執(zhí)鞭，吾為子御：以愿為友人駕車執(zhí)鞭的形象表述，表達愿為友人效力、助力其前行之意。此句生動展現(xiàn)對友人的支持，體現(xiàn)深厚友情不僅停留在言語贊譽，更愿在行動上給予幫助。

2。

伊昔有懷，交相欣勖：回顧往昔，二人各懷志向，相互欣賞鼓勵?！耙廖簟秉c明時間，“交相欣勖”強調(diào)相互鼓勵的互動，說明深厚友情建立在共同追求與相互支持基礎(chǔ)上，非功利結(jié)合。

3。

嘉爾晨燈，惜余夜?fàn)T：以“嘉爾晨燈，惜余夜?fàn)T”作結(jié)，“嘉”“惜”二字，分別表達對友人如晨燈照亮前路的贊賞，以及對自身如夜?fàn)T般時光的珍惜。既肯定友人價值，也暗示各自人生道路雖不同，但都有獨特意義，深化對友情與人生的思考。

七、藝術(shù)特色

1。

情感真摯質(zhì)樸：全詩無華麗辭藻堆砌，以質(zhì)樸語言直抒胸臆，將對友人相知、敬重、不舍、支持等情感真實呈現(xiàn)，極易引發(fā)讀者共鳴。

2。

結(jié)構(gòu)層次分明：從開篇點明相知，到回憶往昔相伴、盛贊友人品德、寬慰友人并表達支持，再到回顧共勉往昔，層次清晰，逐步深入，情感表達層層遞進，使友情主題得以充分展現(xiàn)。

3。

善用比喻象征：以蘭芷象征友人高潔品德，用晨燈、夜?fàn)T比喻友人與自己人生價值，使抽象情感與品德具象化，增強詩歌表現(xiàn)力與感染力。

……

解析：

1。

惟子見知，惟余知子

-

解析：此句以簡潔而有力的表述，直接點明詩人與王僧孺之間獨特且深厚的相知關(guān)系。兩個“惟”字，突出了這種了解的唯一性，表明在詩人心中，王僧孺是那個真正懂得自己的人，同時自己也是最懂王僧孺的人。這種開篇方式，瞬間將讀者帶入到二人惺惺相惜的親密氛圍之中，為整首詩奠定了真摯深厚的情感基調(diào)。

2。

觀行視言，要終猶始

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解析：這一句闡述了二人相知的基礎(chǔ)。詩人與王僧孺通過長時間對彼此行為的觀察和言語的聆聽，發(fā)現(xiàn)對方始終如一，無論是過去還是現(xiàn)在，都堅守著自己的原則和品性?！耙K猶始”強調(diào)了這種堅守的持久性，說明他們的友情并非基于一時的沖動或表面的印象，而是建立在對彼此全面、深入且長期了解的堅實基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)了友情的穩(wěn)固與可靠。