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第486章 大秦龍虎榜?。ǖ?頁）

第486章大秦龍虎榜！

而是以一個個鮮活的戰(zhàn)例，一次次艱難的抉擇為主線。

其間穿插著對兵法、地理、人心、乃至機關術、陰陽術等各種知識的靈活運用！

他語言平實，卻往往能直指核心。

將復雜的軍事、政治問題剖析得深入淺出。

聽得臺下學子如癡如醉！

時而緊張，時而恍然，時而陷入沉思。

在講述的過程中，贏子夜特別注意到堂下有十幾名學子，聽得格外專注。

眼神中，閃爍著與旁人不同的，更加熾熱的光芒。

他們衣著不算華貴。

甚至有些人的手上，還帶著操作工具留下的繭痕。

贏子夜認得他們，這是書院“工”科下，專修公輸家與墨家機關術的弟子。

其中不少人曾跟隨公輸仇前往西域，親身參與了對不死軍團的作戰(zhàn)。

負責維護、改進乃至操作那些鑲嵌了火雨瑪瑙的特制軍械，立下過汗馬功勞。

看到他們，再聯(lián)想到龍虎榜上那些躍躍欲試的名字，一個念頭在贏子夜心中形成。

待講述告一段落，堂內依舊沉浸在一種激烈的思維激蕩之中。

贏子夜環(huán)視眾人，緩緩開口：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

“聽我講述百遍，不如爾等親身謀劃一次。”

他聲音提高，清晰地傳遍整個明理堂：“今日，我便為爾等留下一份作業(yè)?！?/p>

所有學子立刻挺直了腰板，目光灼灼地望向講席！

贏子夜目光掃過臺下。

尤其是在那些機關術弟子，和幾位在“策”、“算”科上表現(xiàn)優(yōu)異的學子臉上停留片刻，沉聲道：

“作業(yè)題目便是——”

“若爾等為將、為帥，或為一方主事，面對西域或北疆曾發(fā)生過的任意一場真實戰(zhàn)事，運用爾等如今在書院所學之兵法、謀略、機關、乃至農(nóng)工、經(jīng)濟等諸般學問，重新謀劃?！?/p>

“爾等……當如何戰(zhàn)？如何勝？”

他頓了頓，給予眾人消化的時間，隨即強調道：“此作業(yè)，不限制爾等思維！”

“可大膽想象，天馬行空！”

“無論爾等是想改良軍械，設計新式戰(zhàn)車，是想離間分化，不戰(zhàn)而屈人之兵，是想利用天時地利，設下奇謀陷阱，亦或是想從民生經(jīng)濟入手，從根本上瓦解敵方戰(zhàn)爭潛力……皆可！”