·治學(xué)精神:傳說(shuō)他在田間勞作時(shí),隨身帶著筆墨,想到什么或聽(tīng)到什么,就隨手記錄在樹(shù)葉上,回家后儲(chǔ)存在一個(gè)甕中。日積月累,裝滿了好幾甕,最后整理成了這部三十卷的《南村輟耕錄》。這個(gè)故事生動(dòng)地體現(xiàn)了他“積葉成書”的勤奮與執(zhí)著。
·其他著作:除《輟耕錄》外,還編有《說(shuō)郛》,是一部大型的歷代筆記叢書。
六、創(chuàng)作背景
這部書的創(chuàng)作背景與作者所處的時(shí)代和個(gè)人境遇密切相關(guān):
1。元末亂世,隱居避禍:元朝末年,政治腐敗,社會(huì)動(dòng)蕩,農(nóng)民起義蜂起。陶宗儀選擇隱居鄉(xiāng)野,這使得他遠(yuǎn)離政治中心,能夠以一個(gè)相對(duì)超脫的視角來(lái)觀察和記錄時(shí)代。
2。文化整理與傳承的使命感:在朝代更迭、兵荒馬亂之際,文化典籍和傳統(tǒng)知識(shí)面臨失傳的危險(xiǎn)。陶宗儀作為一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)者,深感有義務(wù)將前代的典章制度、社會(huì)風(fēng)貌、文化知識(shí)記錄下來(lái),以傳后世。他記錄古器物名稱,正是這種文化傳承使命感的體現(xiàn)。
3。個(gè)人志趣的體現(xiàn):他本人博學(xué)多才,對(duì)各類知識(shí)都有濃厚的興趣。《輟耕錄》的廣博內(nèi)容,正是他個(gè)人學(xué)術(shù)興趣和淵博學(xué)識(shí)的自然流露。
七、現(xiàn)實(shí)意義
這條看似簡(jiǎn)單的古器物名錄,在今天依然能給我們帶來(lái)深刻的啟示:
1。對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的啟示
陶宗儀記錄下這些后世“不備見(jiàn)”的古器之名,本身就是一種文化搶救工作。在今天,許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(如方言、傳統(tǒng)技藝、民俗)正面臨著同樣的困境。這提醒我們,要有意識(shí)地、系統(tǒng)地記錄和保護(hù)那些正在消逝的文化符號(hào)。無(wú)論是通過(guò)文字、影像還是數(shù)字化手段,“記錄”本身就是一種有力的傳承。
2。“格物致知”的治學(xué)精神
陶宗儀對(duì)古器物名稱的考證,體現(xiàn)了中國(guó)古代“格物致知”的治學(xué)傳統(tǒng)——通過(guò)探究具體事物(格物)來(lái)獲取真知(致知)。在信息爆炸的今天,這種沉下心來(lái)、專注一事、深入鉆研的“笨功夫”顯得尤為可貴。無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是做事業(yè),都需要這種腳踏實(shí)地、追根溯源的精神。
3。對(duì)“名”與“實(shí)”關(guān)系的思考
古人云:“名不正則言不順”。為器物命名,不僅僅是貼一個(gè)標(biāo)簽,更是對(duì)其功能、形制和文化的界定。陶宗儀梳理古器之名,是在幫助時(shí)人理清“名”與“實(shí)”的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)中,我們同樣需要厘清概念,精準(zhǔn)定義。例如,在科技領(lǐng)域,對(duì)新發(fā)明、新概念進(jìn)行準(zhǔn)確的命名和定義,是推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
4。古今聯(lián)系與文化認(rèn)同感的建立
認(rèn)識(shí)“壺、盦、瓿”這些古器之名,當(dāng)我們走進(jìn)博物館,面對(duì)那些沉睡千年的文物時(shí),我們就不再是純粹的“看客”。我們能叫出它們的名字,理解它們的用途,感受它們與古人日常生活的聯(lián)系。這種跨越時(shí)空的對(duì)話,能極大地增強(qiáng)我們的歷史感和文化認(rèn)同感。今天的“茶壺”、“罐子”,正是古代的“壺”與“瓿”在功能和文化上的延續(xù)。
總結(jié)而言,《輟耕錄》中這條簡(jiǎn)短的記錄,遠(yuǎn)不止是一份古物清單。它背后是一位亂世學(xué)者對(duì)文化的堅(jiān)守,一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方法,以及一種深沉的歷史情懷。它提醒我們,在邁向未來(lái)的同時(shí),不要忘記回頭看看來(lái)時(shí)的路,從那些古老的名稱與器物中,汲取智慧的養(yǎng)分,找到文化的根脈。
喜歡古漢語(yǔ)常用字字典故事請(qǐng)大家收藏:(。xiakezw。com)古漢語(yǔ)常用字字典故事