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第341章 職場迷霧尋方向，凡人破局長本領(lǐng)（第1頁）

九憶居的清晨總伴著巷口豆?jié){攤的香氣，葉塵剛把曬干的草藥收進竹筐，就見一個穿著西裝的年輕小伙蹲在院門口，手里攥著皺巴巴的績效考核表，頭發(fā)亂糟糟的，眼下掛著明顯的黑眼圈。

“您是葉塵小哥吧？”小伙叫周明，在一家互聯(lián)網(wǎng)公司做運營，“我這季度考核又沒達標(biāo)，主管說我‘抓不住工作重點’‘效率太低’，再這樣下去，可能要被調(diào)崗。我每天加班到半夜，可不知道為啥，活兒總也干不完，能力也不見漲……”

他的話音剛落，石桌上的凡塵鏡突然泛起沉穩(wěn)的藍色光，像寫字樓里的日光燈管，明亮卻帶著一絲疲憊。鏡中浮現(xiàn)出一幕幕畫面：

市中心寫字樓的格子間里，周明正對著電腦屏幕發(fā)呆——屏幕上開著十幾個文檔，有活動策劃、數(shù)據(jù)報表、客戶對接記錄，他一會兒改策劃，一會兒回消息，半天下來，策劃只寫了兩行，報表還沒核對完，主管路過時皺著眉說了句“注意力太分散”；

會議室里，幾個同事正在討論新項目方案，周明想發(fā)表觀點，可剛站起來，就被更外向的同事打斷，他張了張嘴，最終還是坐了回去，會后主管問他“怎么沒想法”，他只能尷尬地搖頭；

深夜的辦公室里，周明還在趕報告，咖啡杯堆了滿滿一桌，他揉著發(fā)疼的太陽穴，看著屏幕上密密麻麻的文字，眼皮越來越沉——他不知道，自己熬夜做的報告，很多數(shù)據(jù)都是重復(fù)計算，主管看了只說“缺乏核心邏輯”。

仙力指南的虛影緩緩展開，系統(tǒng)的聲音比以往更貼近職場的節(jié)奏：

【檢測到凡間“職場能力提升困境”危機。目標(biāo)聚焦、溝通表達、邏輯思維三類核心能力欠缺，導(dǎo)致“工作效率低、晉升機會少、自我價值感弱”。需宿主們解決9起典型案例（每類場景3起），完成“方法賦能”“實踐落地”“信心重建”三重目標(biāo)——以仙力破職場迷霧，以凡人筑成長階梯，讓上班族找到能力提升的方向，突破職業(yè)瓶頸，方可開啟“職場進階仙紋”?！?/p>

“不是你不夠努力，是沒找對‘用力的地方’?！编嵢囟自谥苊魃磉叄钢掷锏目己吮?，“你看，主管說你‘抓不住重點’，是因為你把精力分散在太多小事上；‘沒想法’可能是你沒找到表達的時機；‘報告缺邏輯’，是因為你沒先理清楚框架就動筆?！?/p>

葉塵點頭，把一杯溫水遞給周明：“職場能力不是靠‘熬時間’熬出來的，是靠‘找方法’練出來的。比如抓重點，要學(xué)會給工作分優(yōu)先級；練表達，要提前準(zhǔn)備好思路，抓住合適的機會說；做報告，要先搭框架再填內(nèi)容。我們的仙力要當(dāng)‘指南針’，幫你找到能力短板；要當(dāng)‘工具箱’，給你實用的提升方法；更要當(dāng)‘助推器’，讓你在實踐中慢慢找到自信?！?/p>

柳若雪望著鏡中深夜辦公室里疲憊的周明，輕聲說：“很多上班族都像你這樣，明明很拼，卻總在‘無效努力’。這次，我們要讓你知道，只要找對方法，職場成長不用靠‘熬夜’，也能走得穩(wěn)、走得遠。”

傳送陣的瑩光變成了清爽的藍色，像清晨的天空。九人分成三組，帶著“幫上班族破局成長”的目標(biāo)，奔赴凡間的寫字樓格子間、會議室與深夜辦公室。

一、格子間的“重點”：分散的精力，清晰的優(yōu)先級

負責(zé)“目標(biāo)聚焦能力”組的葉塵、鄭蓉和玲玲，跟著周明回到了他的寫字樓格子間。上午十點，格子間里敲鍵盤的聲音此起彼伏，周明的電腦屏幕上果然開著十幾個窗口——左邊是客戶發(fā)來的需求消息，中間是剛寫了兩行的活動策劃，右邊是上周的數(shù)據(jù)報表，下方還彈著部門群的通知。

“我總覺得這些事都很重要，都得趕緊做，可越忙越亂。”周明一邊說著，一邊點開客戶的消息回復(fù)，剛敲了幾個字，又想起報表還沒核對，趕緊切到報表窗口，結(jié)果客戶的消息沒回完，報表也只看了一行。

鄭蓉拿過周明的筆記本，在上面畫了一個四象限圖：“你試試用‘重要緊急四象限’給工作分類。第一象限是‘重要又緊急’的，比如今天要交的報表；第二象限是‘重要不緊急’的，比如下周要提的活動策劃；第三象限是‘緊急不重要’的，比如有些可回可不回的群消息；第四象限是‘不重要不緊急’的，比如刷行業(yè)八卦。你先做第一象限的，再做第二象限的，第三、四象限的能推就推，能省時間就省?！?/p>

周明半信半疑：“這樣真的有用嗎？我以前總覺得所有事都得馬上做?！?/p>

玲玲悄悄在周明的電腦和筆記本上注入了一道仙力。很快，電腦屏幕上的窗口自動分類排列——“重要緊急”的報表窗口被放大到中間，“重要不緊急”的策劃窗口放在右側(cè)，“緊急不重要”的消息窗口縮小到角落，還自動標(biāo)注了“可延遲1小時回復(fù)”；筆記本上的四象限圖泛起淡淡的藍光，周明把今天的工作一條一條寫進去后，圖里自動給每一項工作標(biāo)上了完成時間建議，比如“報表：10:00-11:30”“策劃框架：14:00-16:00”。

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“這、這也太神奇了！”周明看著自動分類的窗口，試著先專注做報表。按照筆記本上的時間建議，他先把報表里的數(shù)據(jù)邏輯理了一遍，剔除了重復(fù)計算的部分，然后集中精力核對，不到一個半小時就完成了，比以前節(jié)省了近兩個小時。

“你看，把精力集中在‘重要緊急’的事上，效率是不是高多了？”葉塵笑著說，“我們再幫你把‘重要不緊急’的活動策劃理一理，先搭個框架，把活動主題、流程、預(yù)算這些核心部分列出來，后續(xù)再慢慢填細節(jié)，這樣就不會覺得無從下手了?！?/p>

接下來的幾天，葉塵和鄭蓉每天都來格子間陪周明練習(xí)“目標(biāo)聚焦”——教他用四象限圖規(guī)劃每天的工作，早上到公司先花10分鐘列清單，然后按照優(yōu)先級依次完成；教他關(guān)閉電腦上的非必要通知，避免被消息打斷；還教他每工作1小時休息10分鐘，保持精力集中。

玲玲用仙力完善“工作輔助”功能——電腦會自動記錄他的工作時長，當(dāng)他連續(xù)工作超過1小時，會彈出“該休息啦”的提示；當(dāng)他想切換到“不重要”的窗口時，會提醒“當(dāng)前優(yōu)先完成報表哦”。周明慢慢養(yǎng)成了“先做重要事”的習(xí)慣，每天的工作不再像以前那樣雜亂，下班時間也比以前早了近1小時。