的聲音,“呼
——
呼
——”
地從教室這頭走到那頭。樂樂的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),他想喊媽媽,可喉嚨像被什么堵住了,連氣都喘不勻。旁邊的浩浩直接趴在桌上,雙手捂住耳朵,肩膀一抽一抽的。
下課鈴響的時(shí)候,孩子們沒像往常那樣沖出教室玩跳繩,反而都縮在座位上,有的還在小聲哭。張老師收拾課本時(shí),瞥了眼角落里的孩子們,淡淡地說:“這都是假的,膽小的孩子才會(huì)哭。”
可她不知道,那些恐怖的畫面,已經(jīng)像小蟲子一樣,鉆進(jìn)了孩子們的心里。
樂樂放學(xué)回家時(shí),書包上的恐龍掛件歪歪扭扭的,他沒像平時(shí)那樣撲進(jìn)媽媽懷里喊
“我回來了”,而是低著頭換鞋,手指摳著書包帶。媽媽覺得奇怪,往常樂樂總會(huì)嘰嘰喳喳說上課學(xué)了什么,今天卻格外安靜。晚飯時(shí),樂樂只吃了兩口米飯就放下筷子,媽媽問他是不是不舒服,他搖搖頭,小聲說:“媽媽,晚上睡覺要關(guān)衣柜門嗎?”
夜里十一點(diǎn),媽媽被樂樂的哭聲驚醒。她沖進(jìn)臥室,看見樂樂蜷縮在床角,眼睛睜得大大的,滿臉是淚,嘴里喊著
“別抓我,我聽話”。媽媽把他抱在懷里,樂樂渾身冰涼,哭了好久才斷斷續(xù)續(xù)說出下午課堂上的事:“老師講紅衣服阿姨,還有黑影……
燈一閃一閃的,好嚇人?!?/p>
媽媽的心像被針扎了一樣疼,她輕輕拍著樂樂的背,直到孩子哭累了睡過去,自己卻坐在床邊一夜沒合眼
——
她怎么也想不到,本該保護(hù)孩子、傳授知識(shí)的課堂,會(huì)讓孩子留下這樣的恐懼。
第二天一早,媽媽送樂樂去培訓(xùn)班時(shí),在門口遇見了妞妞的媽媽。妞妞抱著媽媽的腿,說什么也不肯進(jìn)教室,哭著喊
“我不要聽故事”。兩個(gè)媽媽一聊,才知道孩子們?cè)庥隽送瑯拥氖?。隨后的一個(gè)小時(shí)里,又有五六個(gè)家長(zhǎng)找過來,都說孩子昨晚要么做噩夢(mèng),要么不敢獨(dú)自上廁所,有的甚至不敢關(guān)燈睡覺。浩浩的媽媽說,浩浩半夜起來跑到客廳,坐在沙發(fā)上等到天亮,說
“臥室里有黑影”。
家長(zhǎng)們找到培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人王校長(zhǎng),王校長(zhǎng)一開始還說
“可能是孩子誤會(huì)了,張老師只是想活躍課堂氣氛”??僧?dāng)家長(zhǎng)們拿出手機(jī)里孩子哭著說經(jīng)過的錄音,還有樂樂畫的
“黑燈里的阿姨”
的畫時(shí),王校長(zhǎng)的臉色沉了下來。他說會(huì)調(diào)查,可直到中午,也沒給出明確答復(fù)。家長(zhǎng)們又氣又急,樂樂媽媽看著教室里孩子們無精打采的樣子,咬了咬牙,撥通了
110。
警察來的時(shí)候,張老師正在給另一批孩子上課。面對(duì)詢問,張老師說自己只是