若養(yǎng)的多幾只,就可以每人分點(diǎn)肉拿回家。
如果少,那么多人分不到,就干脆那幾天多做些肉食。
學(xué)校搞食堂,想學(xué)工廠,也無(wú)可厚非。
豬圈離教學(xué)區(qū)很遠(yuǎn),又隔著院墻,可離教職工宿舍有點(diǎn)近。
秦向河又強(qiáng)調(diào)了一遍衛(wèi)生問(wèn)題,讓張大海找人,來(lái)專門(mén)管理這些。
回到教學(xué)區(qū),操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)了學(xué)生。
秦向河在張大海帶領(lǐng)下,找到了大寶所在班級(jí)。
教室里。
坐在前排的大寶,正專注聽(tīng)著講臺(tái)上老師說(shuō)話。
看樣子,一時(shí)半會(huì)結(jié)束不了。
他又在張大海邀請(qǐng)下,去了辦公室。
聊天時(shí),張大海不住稱贊,說(shuō)當(dāng)初秦向河叔公任茅塘小學(xué)校長(zhǎng)時(shí),做了多少多少貢獻(xiàn)。
又說(shuō)眼下在搞一個(gè)名冊(cè),好讓以后的茅塘小學(xué),都知曉“前輩們”的辛苦和貢獻(xiàn)。
說(shuō)著,張大海拿出一本冊(cè)子。
這時(shí),一位老師找過(guò)來(lái)。
張大海和其低語(yǔ)兩句,又對(duì)秦向河示意要去教室一躺,便離開(kāi)。
時(shí)間有九、十點(diǎn)了,外面比較曬,不如在辦公室多坐一會(huì)。
看著桌子上那本小冊(cè)子,想到之前白鹿也是在茅塘小學(xué)代課,秦向河就拿來(lái)翻了翻。
兩、三年前的所有人老師名單,已經(jīng)擬好,連白鹿之后,另一名來(lái)代課的老師的名字都有。
意外的,卻找不到白鹿的。
而在白鹿來(lái)茅塘的那一年,他看到了一個(gè)極為陌生的名字——蘇秀。
南寧。
“蘇秀要回國(guó)了?”
聽(tīng)闖進(jìn)門(mén)的陳小蕓叫喊,坐在風(fēng)扇下的白鹿,手中拿著的書(shū),掉到地上都不自知。
“……誰(shuí)?”
陳小蕓估摸是一氣跑上來(lái)的,額頭上,滿是細(xì)密的汗珠。
湊到白鹿跟前,陳小蕓邊抹著汗,邊道。
“蘇秀啊。小譚不是和蘇秀關(guān)系最好。上午在路上遇到,我聽(tīng)她說(shuō)的?!?/p>