“一篇滕王閣序,不知道震驚了多少人。不少網(wǎng)友反饋,有很多的詞句看不懂。那么,今天,我來了……不過,首先聲明一下,這篇文章我也不是所有都能解釋,我盡量解釋一些我能夠理解的。第一個(gè),騰蛟起鳳,明面上意思是蛟龍騰躍,鳳凰起舞,但其實(shí)形容人很有文采?!?/p>
“臨帝子之長(zhǎng)洲……這個(gè)帝子,指的是李淵的兒子,也就是滕王李元嬰?!?/p>
“望長(zhǎng)安于日下,這里的日下指的是京城?!?/p>
“十旬休假,這說的是十日為一旬,勝友,指的是才華出眾的朋友。”
“三秋,一季有三月,分別是孟仲季,秋天則是七八九月,三秋指的是九月,也就是季秋。”
一篇滕王閣序,不只是讓滕王閣瞬間火爆。
與之同時(shí),整個(gè)網(wǎng)絡(luò)也被這一篇千古名篇給占據(jù)。
而有一些相對(duì)有才的主播,網(wǎng)絡(luò)大v,在一邊激動(dòng)的同時(shí)也一邊向大家分析著這一篇文章。
只是這一篇文章不只寫得無(wú)比旳有才華,而且寫得無(wú)比的充滿哲理。
不過,讓大家有一些郁悶的是,里面不少詞匯,不少人也不是特別理解。
可雖然有一些人進(jìn)行了解釋,但這個(gè)解釋也只能解釋其中三分之一。
“兄弟,你不行啊,還有呢,還有呢?”
“還有我也解釋不出來了?!?/p>
“我靠,要你何用?”
“……”
一眾網(wǎng)絡(luò)大v也只能嘆氣。
論才華,論學(xué)識(shí),他們已經(jīng)很牛逼了。
可再牛逼也比不上陳凡這樣的妖怪。
最后。
一眾網(wǎng)友,他們只好再次向陳凡請(qǐng)教。
沒得辦法。
也只能向陳凡請(qǐng)教了。
對(duì)于此。
陳凡也知道,有一些典故如果不解釋,那估計(jì)大家都不會(huì)明白。
不但不會(huì)明白,而且這一些典故要是不解釋的話,反而大幅度的降低了滕王閣序的質(zhì)量。
為此。