突然有一天,因為一個點的觸發(fā),會將整個系列都帶到本屬于它或遠超于它的高度。
《weller
man》就是這樣,只在小范圍傳唱的歌曲配上《早安濱工》的熱度,直接炸裂小視頻平臺。
也讓早期王重替播王雨的視頻再次傳播在網(wǎng)絡上讓眾人審視。
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兩首歌,一首英文一首華夏文,節(jié)奏都是朗朗上口易于傳唱。
像這種作詞人很少很少。
很多作詞人要么只會寫華夏文歌曲,要么只會寫英文歌曲,兩者皆通的幾乎沒有。
在音樂方面,華夏就是荒漠,大部分外國詞曲作家根本不屑于學習華夏文。
反之,很多華夏的詞曲作家總以能寫出傳唱率很高的英文歌曲而自豪。
評論區(qū)里面也是各種胡言亂語。
“王重總能整出這種倒反天罡的事情來……不過歌曲都蠻好聽的?!?/p>
“我真的服了王重了,不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有,王重的第一首歌《weller
man》是在王重高考結束時候寫的?!?/p>
“那時候的王重已經(jīng)知道了自己考的很好,所以心情很輕松,寫出的《weller
man》節(jié)奏也很輕松?!?/p>
“而《早安濱工》據(jù)說是因為王重參加了濱工大的迎新晚會,主動獻唱一曲,短時間內(nèi)完成的詞曲?!?/p>
“這個時候的王重心情是如釋重負的,在經(jīng)過京都大學的拋棄之后,王重看清了人間的正反面?!?/p>
“但他并沒有埋怨有眼無珠京都大學,而是順應著著自己的喜悅之情,寫了一首《早安濱工》獻給獨具慧眼濱工大?!?/p>
“能寫出《滕王閣序》、《岳陽樓記》,高考滿分的人,確實看不透啊!”
這個評論被頂?shù)搅说谝唬踔叵胍矝]想,反手就是一個贊。
我自己都沒想到這么多,你都幫我想到了,不當我發(fā)言人簡直屈才了。
王重這個時候突然有點理解什么是“閱讀理解”了。
問:我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹。
作者表達的是什么意思?
答:其實作者就是想水個字數(shù)多賺點稿費,魯迅說的!
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