官吏們在記錄名字,張安安又開始說話了:“我知道你們不服氣,我張安安也不是個不講理的人,今天我就以理服人!”
“大家是不是都以為我今天遲到了?”張安安大聲問道。
這個問題問得好啊,所有人都知道張安安這個恩科顧問今天是遲到了,但是蔡京等人紛紛卻表示公子必有深意!
“不錯!”張安安當然不會承認是自己忘了,趙管家也忘了提醒我,而是肯定了蔡京的說法:“我是故意的!其實從你們一踏進金玉閣的那一刻起,考試已經(jīng)開始了!”
蔡京大吃一驚,那個時候就開始了?我這個主考官都不知道??!可是蔡京不會去揭穿張安安的,反而還要幫著張安安說話:“顧問說的不錯!已經(jīng)開始了!”
學子們也是大吃一驚,從踏足金玉閣的那一刻起考試就開始了,那么我等的表現(xiàn)自然也就是考試的一部分了,那么剛才花花惡少說是淘汰倒也不冤枉,可是我等考試之人都不知道考試開始了,這是個什么說法?。?/p>
“這就是你們的第一關考試——心性!”張安安說道。
張安安緊接著又問道:“你等參加科舉是為了什么?”
參加科舉當然是為了做官發(fā)財!這雖然是一句大實話,但是還沒有一個學子傻到會這么說,而是紛紛言道,是為朝廷效力,為百姓做事!
這個回答是個標準答案,在張安安的預料之中。
“那么,我們就來說說這第一條為朝廷效力!”張安安說道。
張安安指著蔡京說道:“至于說為朝廷效力,我想在場的蔡相公和諸位大人最有發(fā)言權了,我來說說,蔡相公和諸位大人聽聽,是不是這個理!”
張安安開啟了以理服人模式。
考取了功名,你就有了出身,能做官為朝廷效力了,那么就算是狀元也不能一步登天,都得從底層做起!
朝廷中像蔡京這樣的相公們每天日理萬機,有著很多的謀劃,這些謀劃有些是不能也不會對下面說明的,而是需要下面的官員立即去執(zhí)行,理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行!
這番話得到了蔡京等人的大力擁護,顧問說得對,太對了!
而那些維護次序的低級官員也紛紛舉例說明,就像這個帶書入場,我們就很不理解,但是大人有令,我等不理解也要堅決執(zhí)行!
學子們對張安安這番話也是認同的,有些腦子轉的快的已經(jīng)臉色大變甚至悔恨不已!
這些低級官員說起帶書進場,張安安是非常得意,開啟了忽悠模式。
大家都學業(yè)精通之輩,帶不帶書都無所謂,但有些時候對手跟不上節(jié)奏,我們怎么辦?這個時候,帶的書就派上用場了,我們可以翻開書,告訴對手這句話出自哪里,是什么意思。。。