來(lái)?xiàng)珪缘男睦锝K于對(duì)“悠木淺夏”這個(gè)人擁有了更清晰的認(rèn)知。
至于更深層次的,還有待觀察。
來(lái)?xiàng)珪韵矚g盯著人分析心理的毛病有點(diǎn)犯了。
“。。。”
“走吧,來(lái)?xiàng)瑢W(xué)。”悠木淺夏感到了些許的局促與煎熬,被來(lái)?xiàng)珪浴欢Y貌’地注視著,她竟然有種被小她六歲的高中生看穿的錯(cuò)覺(jué)。
她迫切地需要改變這種糟糕的‘暴露’感,于是老師果斷起身,冷然道:“不要再浪費(fèi)時(shí)間了,你拿上牛奶,跟我走吧?!?/p>
這話的意思就是。。。
走,跟我上車(chē)!
來(lái)?xiàng)珪跃従徠鹕?,在悠木淺夏的示意下,走到墻邊,拎起兩箱牛奶。
“噠——”悠木老師利落地起身,整理好桌上的教案,用文件夾將某張紙藏在了最深處,隨后雙臂緊抱文件夾,離開(kāi)了桌旁。
“跟我來(lái)。”悠木老師走在前方,擰開(kāi)把手,推開(kāi)輔導(dǎo)室的門(mén)。
來(lái)?xiàng)珪园察o地跟在老師身后。
老師的身姿依舊窈窕曼妙,只不過(guò)。。。此刻全無(wú)往日里那般成竹在胸,雷厲風(fēng)行的氣勢(shì)。
步伐變小,速度加快,略顯凌亂,有些小家碧玉。
來(lái)?xiàng)珪源鬼⒅访妗?/p>
悠木老師顯然是希望此刻的情形不被人瞧見(jiàn)。
所以她走的都是教職員工們會(huì)走的小路。
現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn),雖然早就過(guò)了放學(xué)時(shí)間,但學(xué)校里還是有不少參加社團(tuán)的學(xué)生。
來(lái)?xiàng)珪灾缓酶诜路稹白鲑\心虛”的悠木老師身后,看她時(shí)而放慢腳步等待學(xué)生們從前方的過(guò)道走過(guò),時(shí)而加快腳步避免走來(lái)的教師們看見(jiàn)她的囧態(tài)。
總之。
健康、白皙的矯健雙腿邁出輕快的步伐。
腘窩處的線條是一種極其吸引視線的粉嫩柔和。
perfect!
來(lái)?xiàng)珪詭h然不動(dòng)。
不久后,來(lái)?xiàng)珪愿颇纠蠋焷?lái)到了月之島的教職員停車(chē)場(chǎng)。
老師領(lǐng)著來(lái)?xiàng)珪宰叩搅艘惠vds9歌劇院的轎車(chē)尾部。
電動(dòng)尾門(mén)緩緩開(kāi)啟,老師抬了抬下巴:“塞進(jìn)去?!?/p>
來(lái)?xiàng)珪杂牣悺?/p>