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第1122章 勾結(jié)的理由（第3頁）

劉徹必然會考慮到這點，才會與衛(wèi)子夫坦誠交流當(dāng)太上皇的計劃。

這個計劃是說給衛(wèi)子夫聽的，更是說給衛(wèi)青、霍去病和陸鳴聽的。

劉徹已經(jīng)做到極致，要是三人還協(xié)助太子發(fā)動政變，有何臉面面對他。

“我相信你的秉性，不會為了早日登上皇位而做出大逆不道的事情。

但你忍得住，其他人忍得住么？”

劉據(jù)想到太子府的一眾官員，老師說的是他們吧？

“有些事情不是你想不想的問題，而是后面有沒有人推著你往前走。

我和大將軍、大司馬都不會這么做，就怕別人總在你耳邊煽風(fēng)點火。

有了野心之后，你的心態(tài)會變的?！?/p>

陸鳴落下一顆棋子。

“就像海合侯，當(dāng)初幾乎成了劉陵的傀儡，如今還不是差點殺掉她。

如果有人勸說殿下早日登基，殿下還是第一時間把人交給陛下的好。

如此敏感的問題，保持溝通和透明才能最大限度的避免誤判?！?/p>

涉及皇權(quán)更替，再小心也不為過。

“老師請放心，為人子者豈可不孝，據(jù)無論如何也不會對父皇做出大逆不道的事情。”

陸鳴點頭，希望如此吧，平穩(wěn)過渡是最好的結(jié)果。

要是有問題，他也要把沖突控制在最小的范圍內(nèi)。

內(nèi)耗，只會損失大漢的國力，受害的還是天下百姓。

“老師前往倭島，一路旅途顛簸，還請老師保重身體?！?/p>

劉據(jù)知道，老師絕不想看到父子相殘的局面，他自己也不想。

但說的再多都沒用，終究還是要看行動的。

按照老師的假設(shè)，還有二十多年的時間，一切都交給時間去見證吧。

“多謝太子殿下關(guān)心，習(xí)慣就好，這類事情以后也不會少的。

大漢的疆域過于廣袤，各地遠離長安，可能會發(fā)生各種事情。

倭人實力弱小，是最容易解決的問題之一。