“秋啊,考驗(yàn)?zāi)銛?shù)學(xué)水平的時(shí)候到了?!?/p>
打發(fā)走劉陵,陸鳴來(lái)找自己的開(kāi)山大弟子張秋,數(shù)學(xué)問(wèn)題還要交給他來(lái)解決。
“老師給你找了個(gè)差事做,整個(gè)大漢除了你,沒(méi)有第二個(gè)人能完成?!?/p>
張秋這幾年一門(mén)心思的鉆在數(shù)學(xué)之中,水平已經(jīng)到了陸鳴難以理解的程度,甚至看不懂他寫(xiě)出來(lái)的那些公式。
現(xiàn)在的他,一副不修邊幅的樣子,一看就有種學(xué)霸的感覺(jué)
“你不僅要自己鉆研數(shù)學(xué),還要努力推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展,一定要多解決實(shí)際需求,單純的理論研究是不能獲得重視的。”
對(duì)現(xiàn)在的大漢來(lái)說(shuō),張秋可以進(jìn)行理論研究,但要是想獲得朝廷的重視,數(shù)學(xué)必須能夠解決實(shí)際問(wèn)題,更偏重于應(yīng)用數(shù)學(xué)才行。
“好的老師,我去。”
張秋有些奇怪,老師說(shuō)這么多做什么,想讓自己去干活的話,直接開(kāi)口就好,自己還能不去么?
他連要去哪,要做什么都沒(méi)問(wèn),反正老師不會(huì)害他的。
“你那是什么奇怪的眼神?”
張秋連忙躬身行禮,“老師,其實(shí)你需要我做什么直接吩咐就行,學(xué)生自當(dāng)照做?!?/p>
“我這是尊重好不好,對(duì)知識(shí)的尊重。
哪怕你是我的學(xué)生,但是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域你比我強(qiáng)的多,我也不能隨便安排你做事。
你是大漢數(shù)學(xué)界的財(cái)富懂不懂,不能隨便使喚你?!?/p>
張秋點(diǎn)點(diǎn)頭,既然老師這么說(shuō)了,他就做一個(gè)聽(tīng)話的財(cái)富。
看到張秋如此尊師重道,陸鳴還是很欣慰的。
但又有點(diǎn)不放心,誰(shuí)知道以李廣利的腦回路會(huì)不會(huì)趁機(jī)搞出事情來(lái)。
針對(duì)不了自己,就針對(duì)自己的學(xué)生。
“怎么辦呢要不…我也跟著去?
……
翌日早朝。
朝堂上忽然公布了一個(gè)出人意料的消息。
“陛下,倭島傳來(lái)消息,江都王劉非被婢女勒死于臥房之中?!?/p>
消息一出,滿堂震驚。
什么情況,被婢女勒死的?