他本以為,朱高遂只想靠自己去達(dá)成目標(biāo)。
然而,朱高遂卻有著更高的追求,他想要讓大明憑借自身的力量去創(chuàng)造一切,去發(fā)展自己的工業(yè)。這想法,竟和朱棣、朱高熾不謀而合。
朱吾能給朱棣和朱高熾提供了很多現(xiàn)代的新奇事物和先進(jìn)理念。
那父子倆,皆是目光遠(yuǎn)大之人,他們在接觸到這些新事物后,并沒有滿足于現(xiàn)狀,而是堅定地想要依靠大明自身的力量,去將這些東西制造出來。
他們明白,只有掌握了核心技術(shù),擁有了自己的工業(yè)體系,大明才能真正強大起來,才能在未來的世界競爭中立于不敗之地。
沒想到,如今,朱高遂也有了同樣的想法,這讓朱吾能看到了大明未來的無限可能。
朱棣也沒想到自己的三兒子能夠說出這樣一番話,他滿是欣慰的看著朱高燧,“老三,你還真是讓朕刮目相看,不錯,不錯,不錯。”
朱棣又一次夸獎朱高燧,讓朱高煦臉色瞬間變得極為難看。
他的雙手不自覺地緊握成拳,心里那股無名之火蹭蹭往上冒,暗自咬牙切齒地想:“這老三,真是個十足的戲精,太能裝了!以前還裝作和我是一條心的樣子,跟在我身邊。
現(xiàn)在全暴露出來了,在父皇面前各種討好賣乖,就知道耍些小聰明來博父皇的歡心,真是可惡至極!”
就在朱高煦還在心里咒罵朱高燧時,朱勇站了出來。
他先是恭敬地向朱棣行了一個大禮,不卑不亢地說道:“陛下,雖然冠軍侯給了我們不少好東西,在戰(zhàn)場上能發(fā)揮很大的作用,但我們絕不能都依賴這些。
我們更應(yīng)該構(gòu)建一個完善且全面的軍事體系,從最基礎(chǔ)的情報收集、再到指揮決策,再到作戰(zhàn)執(zhí)行。
每一個環(huán)節(jié)都必須要一絲不茍地貫徹執(zhí)行,容不得半點馬虎?!?/p>
他頓了頓,深吸一口氣,接著說道:“與此同時,我們還要注重培養(yǎng)相應(yīng)的軍事人才。這些人才不僅要精通兵法戰(zhàn)術(shù),還要有實戰(zhàn)經(jīng)驗和應(yīng)變能力。我們要完善作戰(zhàn)體系,確保理念和方法能真正融入到我們的軍事。”
朱棣聽著朱勇的一番話,微微點了點頭,眼中流露出一絲贊許之色。
建軍事學(xué)校,一直在他的規(guī)劃之中。
軍事學(xué)校的建設(shè)工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,已初具規(guī)模,馬上就能投入使用了。
原本,朱棣心里是想著讓邱福等一眾靖難老將去做軍事學(xué)校的老師。
這些老將們身經(jīng)百戰(zhàn),有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和軍事智慧,他們就像是一本本活的兵書。
朱棣覺得,讓這些老將們從一線戰(zhàn)場上退下來了,把他們的經(jīng)驗和知識傳授給年輕一代。
朱棣原本是想著,軍事學(xué)院以老將為主,朱勇這些新生代為輔的教學(xué)模式。
可看了珠海航展后,他意識到,朱勇他們在朱吾能的悉心教導(dǎo)下,不僅學(xué)到了扎實的專業(yè)知識,更重要的是,他被注入了現(xiàn)代意識的活水。
太子親衛(wèi)隊的那些隊長們同樣不可小覷。
軍事學(xué)院應(yīng)該以他們?yōu)橹鲗?dǎo)力量,將自己所掌握的現(xiàn)代軍事知識傳授給學(xué)生們……