的審美效果。對于非粵語讀者而言,這些陌生的詞匯與句式構(gòu)成了理解詩歌的第一道屏障,但正是這道屏障,促使讀者以更主動的姿態(tài)去解碼詩歌的意義。這種解碼過程本身,就成為了詩歌審美體驗的重要組成部分。同時,方言的在地性與詩歌所探討的普世性主題
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自我認(rèn)知、存在本質(zhì)
——
形成了強(qiáng)烈的張力。地域性的語言外殼包裹著超越地域的精神內(nèi)核,使詩歌在語言的特殊性中抵達(dá)了意義的普遍性。
二、自我的多重鏡像:悖論式的言說與存在困境
詩歌開篇
“我冇眼睇,話知佢噈系我
佢嘟喺話知我噈系佢”,以一種充滿矛盾與困惑的語氣,拋出了關(guān)于自我認(rèn)知的核心命題。“我”
與
“佢”
的相互指認(rèn),構(gòu)建起一個自我鏡像的閉環(huán)系統(tǒng)。這里的
“我”
與
“佢”
并非簡單的主客對立,而是同一存在的不同面向。正如莊子在《齊物論》中所言:“非彼無我,非我無所取?!?/p>
自我的存在需要通過他者的鏡像來確認(rèn),而他者的鏡像又反過來塑造了自我的認(rèn)知。
“三唔識七,九唔搭八”
這句極具粵語特色的俗語,進(jìn)一步強(qiáng)化了自我認(rèn)知的混亂與荒誕。在現(xiàn)代社會的原子化生存狀態(tài)下,個體常常陷入自我認(rèn)同的危機(jī)。“我”
與
“我”
之間的對話充滿了疏離與錯位,看似親密的自我對話,實則是對自我存在的質(zhì)疑與否定。這種悖論式的言說,揭示了現(xiàn)代人在精神層面的孤獨與困境。