等句子,將市井俚語直接引入詩(shī)歌殿堂,消解了傳統(tǒng)詩(shī)歌的精英化特質(zhì)。這種語言策略與北島早期作品中對(duì)
“新語言”
的探索形成互文,盡管二者在語言形態(tài)上截然不同,但都試圖通過語言革新重構(gòu)詩(shī)歌的表意系統(tǒng)?;浾Z中
“啲啲”“噈”
等虛詞的頻繁使用,不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感,更使文本充滿生活的煙火氣息,印證了海德格爾
“語言是存在的家”
這一哲學(xué)命題。
二、存在困境:現(xiàn)代人的精神突圍
詩(shī)歌第二節(jié)
“查實(shí)唔想做個(gè)壞人
七支八離教仔點(diǎn)樣”,以看似平實(shí)的表述揭示出現(xiàn)代人的道德困境。這種困境與陀思妥耶夫斯基在《卡拉馬佐夫兄弟》中提出的
“如果上帝不存在,一切皆有可能”
的命題形成跨時(shí)空對(duì)話。詩(shī)人以
“教仔”
這一日常場(chǎng)景為切入點(diǎn),將個(gè)體的道德焦慮置于代際傳承的語境中,展現(xiàn)出后現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值失范下的精神危機(jī)。
“冇啲呼吸,冇啲神經(jīng)?”
的詰問,猶如克爾凱郭爾筆下的
“存在的絕望”,將現(xiàn)代人的異化狀態(tài)推向極致。在消費(fèi)主義與工具理性盛行的當(dāng)下,個(gè)體往往淪為
“單向度的人”(馬爾庫(kù)塞語),失去情感感知與價(jià)值判斷的能力。詩(shī)人通過這種近乎吶喊的表述,完成對(duì)現(xiàn)代性困境的詩(shī)性批判,其力度不亞于波德萊爾在《惡之花》中對(duì)資本主義文明的揭露。
三、生命宣言:詩(shī)意棲居的可能性
當(dāng)詩(shī)歌進(jìn)入后半部分,詩(shī)人發(fā)出
“我要似風(fēng),我要寫字
我要影相,我要唱歌”
的宣言,這種排比句式的運(yùn)用,與惠特曼《自我之歌》中
“我贊美我自己,歌唱我自己”
的豪邁形成共鳴?!八骑L(fēng)”