粵語作為中國(guó)方言體系中極具特色的一支,承載著嶺南地區(qū)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在《我唔信老子死咗》中,樹科摒棄了普通話的通用表達(dá),選擇以粵語方言入詩,使詩歌具有強(qiáng)烈的在地性?!皣m好似”“惗住”“嘟冇”“唔通”“啲啲”“拉楞”
等粵語詞匯的運(yùn)用,不僅還原了嶺南地區(qū)的語言風(fēng)貌,更賦予詩歌濃郁的生活氣息。這種方言書寫打破了詩歌語言的同質(zhì)化傾向,使詩歌具有獨(dú)特的辨識(shí)度。
方言與情感之間存在著天然的聯(lián)系。方言是人們?cè)谌粘I钪凶畛S玫恼Z言,承載著個(gè)體最真實(shí)、最質(zhì)樸的情感記憶。詩人在詩中通過
“惗住爺爺阿嫲”“惗住老竇”
等表述,將對(duì)先輩的懷念之情以粵語方言的形式自然流露出來。這種用母語表達(dá)的情感,具有原生性和不可替代性,能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的情感共鳴。正如法國(guó)詩人蘭波所說:“語言是靈魂的血液?!?/p>
方言作為母語的重要組成部分,是連接個(gè)體與故土、過去與現(xiàn)在的重要紐帶。
從語言學(xué)的角度來看,方言詩的創(chuàng)作是對(duì)語言多樣性的維護(hù)與傳承。在全球化和普通話推廣的背景下,方言的生存空間日益受到擠壓。樹科以粵語創(chuàng)作詩歌,是對(duì)粵語這一方言的珍視與保護(hù),也是對(duì)語言多樣性的積極貢獻(xiàn)。這種創(chuàng)作實(shí)踐不僅豐富了詩歌的語言表達(dá),也為方言的傳承與發(fā)展提供了新的途徑。
二、情感脈絡(luò):從個(gè)體懷念到文化認(rèn)同
詩的開篇
“噈好似成日有惗住爺爺阿嫲
惗住老竇咁,嘟冇唔記得老子……”,以直白的語言道出了對(duì)先輩的深切懷念。這種懷念并非是一時(shí)的情感波動(dòng),而是
“成日”
縈繞在心頭的牽掛。詩人將對(duì)爺爺、奶奶、父親的思念并列提及,構(gòu)建起一個(gè)完整的家族情感鏈條,展現(xiàn)出個(gè)體與家族之間深厚的情感聯(lián)系。
“惗咁嘅有血統(tǒng),記得嘅
唔通噈冇啲啲血緣?”
這兩句詩進(jìn)一步深化了對(duì)家族情感的思考。詩人通過反問的語氣,強(qiáng)調(diào)了記憶與血統(tǒng)之間的緊密關(guān)系。在詩人看來,對(duì)先輩的懷念不僅僅是情感的自然流露,更是血脈傳承的體現(xiàn)。這種對(duì)血統(tǒng)的強(qiáng)調(diào),使詩歌的情感內(nèi)涵超越了個(gè)體層面,上升到家族文化的高度。
當(dāng)有人質(zhì)疑這種懷念
“只喺拉楞”
時(shí),詩人堅(jiān)定地回應(yīng)
“我叫佢系文化傳統(tǒng)”。這一回應(yīng)將詩歌的主題從個(gè)體對(duì)先輩的懷念升華為對(duì)文化傳統(tǒng)的認(rèn)同與堅(jiān)守。文化傳統(tǒng)并非抽象的概念,而是通過家族記憶、方言習(xí)俗等具體形式得以傳承。詩人通過對(duì)家族先輩的懷念,展現(xiàn)了文化傳統(tǒng)在個(gè)體生命中的延續(xù)與發(fā)展。這種從個(gè)體情感向文化認(rèn)同的升華,使詩歌具有了更深刻的思想內(nèi)涵。