“一生一世咁長,一世一生咁短”,“咁”
字的運用,是典型的粵語口語表達,將時間的相對性以極具生活氣息的方式呈現(xiàn)。這種表達打破了傳統(tǒng)詩歌語言的典雅與莊重,賦予詩歌一種親切的市井質(zhì)感,讓讀者仿佛置身于粵語地區(qū)的街頭巷尾,在日常對話中感悟時間的奧秘。
從語言學(xué)角度來看,粵語保留了大量古漢語詞匯和語法結(jié)構(gòu),具有極強的表現(xiàn)力。詩中
“喺長系短,唔算重點”,“喺”“系”“唔”
等粵語詞匯的使用,不僅增強了詩歌的地域特色,更以簡潔有力的方式推動了詩意的流轉(zhuǎn)。這種方言的運用,恰似古代詩詞中方言俚語的妙用,如劉禹錫的《竹枝詞》“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,以巴渝一帶的方言土語入詩,增添了詩歌的鮮活感與生命力。
粵語詩歌的語言張力還體現(xiàn)在其獨特的韻律節(jié)奏上?;浾Z有九聲六調(diào),豐富的聲調(diào)變化使得詩歌在朗誦時具有獨特的音樂美?!俄澜纭冯m然沒有嚴(yán)格遵循傳統(tǒng)詩歌的格律,但在口語化的表達中,自然形成了一種抑揚頓挫的節(jié)奏。如
“重點必讀,讀萬卷書;重點出行,行萬里路;重點要睇,睇萬丈云”,排比句式的運用,配合粵語的聲調(diào)起伏,使詩歌如同一曲悠揚的嶺南小調(diào),在讀者耳邊回蕩。
二、意象的多維構(gòu)建:觀察世界的視覺圖譜
詩中構(gòu)建了豐富多樣的意象群,這些意象如同散落的珍珠,被詩人用
“睇”
這根絲線串聯(lián)起來,形成了一幅完整的觀察世界的視覺圖譜。“花”“草”“山水”“樹”“石”“房屋”“溪”“河”“海洋”“星”“月”“寰宇”
等自然與人文意象,從微觀到宏觀,從具象到抽象,全方位地展現(xiàn)了世界的多樣性。
這些意象的選擇并非隨意堆砌,而是蘊含著深刻的邏輯與哲思。自然意象如
“花”“草”“山水”,代表著世界的美好與生機;人文意象如
“房屋”,則暗示著人類的活動與創(chuàng)造;而
“星”“月”“寰宇”
等宇宙意象,更將觀察的視野拓展到無限的時空維度。這種意象的多維構(gòu)建,與蘇軾在《赤壁賦》中
“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”
所展現(xiàn)的宇宙觀有異曲同工之妙,都在試圖通過對自然與宇宙的觀察,探尋人類在世界中的位置與意義。
在詩歌的后半部分,詩人將觀察的視角從外部世界轉(zhuǎn)向人類自身,“睇佢睇你睇自我”,這里的
“佢”“你”“我”
構(gòu)成了人類社會的基本關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。通過對他人與自我的觀察,詩歌實現(xiàn)了從外部世界到內(nèi)心世界的過渡,展現(xiàn)了認知世界的完整過程。這種意象的轉(zhuǎn)換,如同王維在《終南別業(yè)》中
“行到水窮處,坐看云起時”