黑巖小說(shuō)

第129章 《方言詩(shī)學(xué)視域下的情感交響》（第1頁(yè)）

《師生愛(ài)》（粵語(yǔ)詩(shī)）

一一作家班廿年重聚，詩(shī)之

文樹(shù)科

呢班，一群執(zhí)刀刻畫(huà)

火星撞地球嘅人……

呢群，一班孤身只影

潛行喺晏夜自己巢穴啲人……

佢哋個(gè)個(gè)唔喺心地善良

噈實(shí)定喺耐得穩(wěn)寂寞嘅靈魂……

啲散聚嘅心，佢哋劈起酒嚟

杯酒洋溢滿堂嘅豪氣……

佢哋唱，佢哋跳，佢哋開(kāi)懷大笑

冚嗪?jiǎn)}黐埋一笪，仲有男女先生……

《樹(shù)科詩(shī)箋》2025。3。1。穗城珠江畔。作協(xié)之家

《方言詩(shī)學(xué)視域下的情感交響》

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論樹(shù)科《師生愛(ài)》的文學(xué)張力

文阿蛋

在當(dāng)代詩(shī)歌創(chuàng)作的多元圖景中，樹(shù)科的粵語(yǔ)詩(shī)《師生愛(ài)》以獨(dú)特的語(yǔ)言質(zhì)地與情感濃度，構(gòu)建出別具一格的藝術(shù)世界。這首創(chuàng)作于作家班廿年重聚時(shí)刻的詩(shī)篇，突破了傳統(tǒng)詩(shī)歌語(yǔ)言范式，將粵語(yǔ)方言的鮮活生命力注入詩(shī)行，在看似平實(shí)的敘事中，激蕩出深沉的情感交響與文學(xué)哲思。方言作為地域文化的活化石，承載著獨(dú)特的文化記憶與情感密碼，而樹(shù)科正是通過(guò)對(duì)粵語(yǔ)方言的巧妙運(yùn)用，為詩(shī)歌賦予了濃郁的地域色彩與文化底蘊(yùn)，同時(shí)也展現(xiàn)出師生情誼在歲月沉淀后的醇厚與熱烈。

一、粵語(yǔ)方言：地域文化的詩(shī)性編碼

粵語(yǔ)作為漢語(yǔ)方言中的重要一支，具有獨(dú)特的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法系統(tǒng)，其豐富的表現(xiàn)力與文化內(nèi)涵為詩(shī)歌創(chuàng)作提供了廣闊的空間。在《師生愛(ài)》中，樹(shù)科大量運(yùn)用粵語(yǔ)方言詞匯，如

“呢班”“噈實(shí)”“冚嗪?jiǎn)}”“黐埋一笪”

等，這些詞匯不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的地域特色，更賦予詩(shī)歌一種鮮活的口語(yǔ)化特質(zhì)。正如清代詩(shī)人黃遵憲在《人境廬詩(shī)草自序》中所言：“我手寫(xiě)我口，古豈能拘牽”，樹(shù)科以粵語(yǔ)方言入詩(shī)，正是踐行了這種

“手寫(xiě)我口”

的創(chuàng)作理念，使詩(shī)歌更貼近生活，更具真實(shí)感與感染力。

方言詞匯的運(yùn)用，讓詩(shī)歌充滿了濃郁的生活氣息。“呢班，一群執(zhí)刀刻畫(huà)

火星撞地球嘅人……”，“呢班”

作為粵語(yǔ)中常用的指示代詞，親切自然，拉近了讀者與詩(shī)歌的距離。“執(zhí)刀刻畫(huà)”