事實(shí)證明。
規(guī)則和定律,并不適用于強(qiáng)者。
曾經(jīng)的交換生:
低調(diào)做人,熬過(guò)一個(gè)月的交換期,就算打不過(guò),也絕不能認(rèn)慫。
通過(guò)想象對(duì)方的交換生也在自個(gè)兒戰(zhàn)院里挨揍來(lái)獲得心靈的慰藉。
交換生·蘇淵:
戰(zhàn)!戰(zhàn)!戰(zhàn)!戰(zhàn)!戰(zhàn)!
求求你阻止我!
。。。。。。
擂臺(tái)周圍。
紅玉戰(zhàn)院的1年生們,垂頭喪氣,就像是蔫了的花兒一樣。
他們實(shí)驗(yàn)過(guò)了,上了100個(gè)人,整整三個(gè)班級(jí)聯(lián)手。
結(jié)果呢?
還是輸了。
這已經(jīng)是共鳴法的最大人數(shù)限制。
沒(méi)法再往上了。
而那個(gè)叫做蘇淵的怪物,在戰(zhàn)斗中,依舊沒(méi)有挪動(dòng)哪怕一下。
除非讓2年生來(lái),不然作為1年生的他們,還真就沒(méi)有辦法對(duì)付他了。
這簡(jiǎn)直就是一種恥辱!
。。。。。。
看著被自己打沉默的眾人,蘇淵在思考一個(gè)問(wèn)題。
那就是紅玉戰(zhàn)院的校方會(huì)在什么時(shí)候站出來(lái)阻止自己?
自己畢竟是靈雨戰(zhàn)院的人。。。。。。要是放任自己不管,會(huì)不會(huì)給這群人造成心理陰影?
算了,目前校方還沒(méi)有出面干預(yù),說(shuō)明自己的所作所為還在他們的承受范圍內(nèi)。
事實(shí)上,他已經(jīng)盡量收斂了。
他有三種源能,只展現(xiàn)了盤武之力。