“家父曾說過戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)!”張安安說道。
一聽是仙尊所言,所有人都豎起來耳朵,表現(xiàn)出了應(yīng)有的恭敬。
“因此!”張安安說道:“即便是軍人,也要講政治!”
說到這里,張安安卡住了。
講政治這三個字對于生長在紅旗下的張安安而言,那是天天都聽到,本以為自己會講得很好,然而真到臨了才發(fā)現(xiàn),自己竟然就只知道這三個字,只能說學(xué)渣書到用時方恨少!
原本張安安想秀一波,結(jié)果發(fā)現(xiàn)引經(jīng)據(jù)典還真不是自己的強(qiáng)項(xiàng),得了,還是老老實(shí)實(shí)吧,免得弄巧成拙。
張安安話鋒一轉(zhuǎn),講話題扯到了為什么武人不受待見這個問題上來。
對于張安安的話風(fēng)轉(zhuǎn)變,趙佶等人并不感到驚訝,畢竟經(jīng)歷的多了,自然而然也就習(xí)慣了。
在趙宋,武人受到了所有階級的不待見,包括武人自己,歸根到底還是五代時期武人敗壞了自己所有的人緣,也就是人們常說的面子是別人給的自己丟的。
武人粗鄙那只是表面現(xiàn)象,真正的原因是武人對于軍功的渴望,總想著更上一層,上著上著,皇帝就得讓位了,國家也因此陷入了無休止的戰(zhàn)亂,民不聊生!
同樣是人,讀書人同樣渴望再進(jìn)一步,卻總能適可而止,不逾越最后一步呢?
讀書人給出的理由是讀了書,受到了教化,明白大義!
上至皇帝,下至販夫走卒也都認(rèn)可了這個理由。
因此趙宋走上了以文馭武的道路,這也是前朝歷代總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
讀書人讀了書,將書中的道理銘記于心,將忠君愛國銘刻進(jìn)骨子里!那么教化武人,將忠君愛國的思想銘刻進(jìn)武人的骨子里豈不美哉!
所以軍事學(xué)院政治部便是教化學(xué)員,將忠君愛國的思想銘刻進(jìn)學(xué)員的骨子里,主抓學(xué)員的政治思想!
趙佶的眼睛亮了,政治部,好一個政治部!只要底層的將士人人忠君愛國,那些將領(lǐng)縱有千般想法也是枉然!再輔以監(jiān)軍,朕安枕無憂矣!
高俅與梁師成的眼睛也亮了,行軍打仗咱們不行,論忠心誰能比咱們強(qiáng)?這活我拿手??!大軍有了功勞,咱們這個主抓政治思想的政治部的功勞也肯定少不了!
高俅與張安安親近,舔著臉向張安安請教工作該如何開展?
張安安表示這活得把讀書人拉上,這可是人家的領(lǐng)域,不然即沒有說服力,那些讀書人還要雞蛋里挑骨頭!與其這樣,不如拉著讀書人一起干,比如蔡京,就以他為主,你高俅和梁師成為輔,必定事半功倍!
高俅也明白這個道理,若是不把讀書人拉上,那些紅急了眼的讀書人那可是什么都干得出來,別說雞蛋里跳骨頭了,打碎了放幾根骨頭進(jìn)去也不是做不出來!拉上蔡京就萬無一失了,如今的蔡京隱然已是文官集團(tuán)之首,就等于向文官集團(tuán)發(fā)出了信號,功勞大家一起撈,而且還是你們?yōu)橹?,大家一起把功勞坐?shí)!
接下來張安安便講些實(shí)際的干貨了。