輕輕喚了樊海濤幾聲,沒(méi)反應(yīng)?
沈安輕手輕腳從床上起來(lái),給樊海濤蓋上一張被單就出去了。
讓他睡一會(huì)吧,至于如果沒(méi)醒來(lái)的話,那他就睡他的房間??!
這又不是偶像劇,不可能硬要尬劇情擠在同一張床上,雖然他也不介意,問(wèn)題是,兩個(gè)男人本來(lái)就很容易擦槍走火?。?/p>
無(wú)論是誰(shuí)先動(dòng)手的……
既然說(shuō)了c級(jí),那就c級(jí),這也是沈安對(duì)自己的承諾。
好吧,說(shuō)白了就是鞭策他自己,不能太沉迷其中,萬(wàn)一鹿明c級(jí)跑到他前面了,那早崩了的劇情他都不知道要怎么接……
隨機(jī)應(yīng)變也要有實(shí)力啊,到時(shí)候他一個(gè)d級(jí)怎么應(yīng)變還是d,c級(jí)起碼還能和男主在同一水平上,可以多掙扎幾下?
希望鹿明不要那么快到c級(jí)!
拜托拜托(
ˊ)!
沈安來(lái)到一樓,瞧見(jiàn)郭蓋他們,并沒(méi)有沉浸在游戲的世界中,而是圍坐在一堆石頭旁,正嘗試著將這些石塊拼湊成某種形狀。
沈安沒(méi)有因?yàn)樽约旱脑竟ぷ?,被他人搶了而心生不滿,畢竟,這又不是他專屬工作。
有人分擔(dān),意味著他可以輕松一些,這難道不是一件好事嗎?
沈安心態(tài)從來(lái)都不會(huì)那么扭曲,他更愿意少動(dòng)些腦,像條悠閑的咸魚(yú)一樣生活。
沈安悠然地拿出太師椅坐下,這輕微的響動(dòng)立刻吸引了他們的注意。
沈安動(dòng)作僵了一下,看了過(guò)去……
果然司然撓了撓頭,帶著一絲困惑問(wèn)道:“沈哥,看你拼得那么輕松,怎么我們一上手就感覺(jué)這么難呢?”
沈安翻了個(gè)白眼,卻還是帶著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“那當(dāng)然了,眼睛看懂了,手還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。別急,多試幾次,反正都是石頭,又不會(huì)壞?!?/p>
郭蓋則顯得靈活一些,他提議道:“沈安,你給點(diǎn)指導(dǎo)唄,總得給我們個(gè)思路吧?”
看到他們?nèi)绱朔e極,又帶著一副求知的樣子,沈安心想,何樂(lè)而不為呢?
他咸魚(yú)彈射起身,走到他們中間,隨意撿起幾塊石頭,開(kāi)始耐心地講解:“關(guān)鍵要看石頭的輪廓,還有它們之間的聯(lián)系……”
沈安從不怕“教會(huì)徒弟,餓死師傅”的人,快學(xué),快他喵的學(xué)會(huì)了,他好繼續(xù)做條咸魚(yú)……
東彥君倒是有慧根的,不對(duì),有智慧的光芒,沈安示范又說(shuō)了些注意的細(xì)節(jié)后,他還真拼成了幾塊。
這把周圍幾人羨慕的,這就是人與人之間的差距?。?/p>
快卷起來(lái)徒弟們??!