黑巖小說(shuō)

第475章 溫柔乖巧優(yōu)等生VS責(zé)任心泛濫好老師 12（第3頁(yè)）

來(lái)了。

顧知遠(yuǎn)心里想著，臉上卻保持著微笑：“沒(méi)有，宋清音同學(xué)非常優(yōu)秀，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是班級(jí)工作，都做得很好，是我的得力助手?！?/p>

“那就好?！彼蚊髡茳c(diǎn)點(diǎn)頭，那表情仿佛在說(shuō)：這都是意料之中的事。

他身邊的林婉蘭，從始至終都沒(méi)有說(shuō)太多話，只是微笑著，偶爾附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，那姿態(tài)，像極了一個(gè)完美的、陪襯丈夫的賢內(nèi)助。

家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

顧知遠(yuǎn)按照準(zhǔn)備好的發(fā)言稿，先是總結(jié)了班級(jí)在這次聯(lián)考中的整體表現(xiàn)，然后表?yè)P(yáng)了一批進(jìn)步明顯的同學(xué)。

最后，他話鋒一轉(zhuǎn)。

“各位家長(zhǎng)，我知道，大家最關(guān)心的，就是孩子的成績(jī)。但今天，我想和大家探討的，是比成績(jī)更重要的一件事——那就是孩子的心理健康。”

他看到，臺(tái)下不少家長(zhǎng)都露出了不以為然的神色。

“高三的壓力很大，孩子們每天面對(duì)著堆積如山的試卷和來(lái)自各方的期望，他們也會(huì)累，會(huì)煩躁，甚至?xí)a(chǎn)生一些叛逆的情緒。這都是正常的。”

“我希望，大家在關(guān)心孩子飛得高不高的同時(shí)，也能問(wèn)問(wèn)他們，飛得累不累。”

顧知遠(yuǎn)的聲音很誠(chéng)懇，他試圖用自己的情緒去感染這些家長(zhǎng)。

然而，就在他說(shuō)完這番話之后，一個(gè)聲音，清晰地響了起來(lái)。

“顧老師。”

是宋明哲。

他舉了舉手，姿態(tài)禮貌，但語(yǔ)氣里卻帶著一絲不容置疑的意味。

“您說(shuō)的這些，我部分認(rèn)同。關(guān)心孩子的心理健康，確實(shí)很重要。”他頓了頓，話鋒一轉(zhuǎn)，“但是，我認(rèn)為，抗壓能力，本身也是一種重要的能力。溫室里的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)雨的。我們這個(gè)社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。如果現(xiàn)在都承受不了這點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，將來(lái)又怎么在社會(huì)上立足？”

他的話，立刻引來(lái)了周?chē)簧偌议L(zhǎng)的點(diǎn)頭附和。

“是啊，我們當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候，比他們苦多了，不也過(guò)來(lái)了？”

“現(xiàn)在的孩子，就是太嬌氣了?！?/p>

顧知遠(yuǎn)感覺(jué)自己的拳頭，慢慢地握緊了。

他看著宋明哲那張寫(xiě)滿了“理性”和“成功學(xué)”的臉，忽然覺(jué)得無(wú)比刺眼。

“而且，”宋明哲繼續(xù)說(shuō)道，他的目光掃過(guò)全場(chǎng)，最后落在了顧知遠(yuǎn)的身上，帶著一種溫和的壓迫感，“我認(rèn)為，所謂的‘叛逆’，很多時(shí)候，只是家庭教育失敗的借口。一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子，是懂得如何自我調(diào)節(jié)，如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的。他會(huì)明白，父母和老師的嚴(yán)格要求，都是為了他好?！?/p>

他說(shuō)這番話的時(shí)候，臉上帶著自信的微笑。

仿佛他手里拿著的，就是教育的唯一真理。

而他的女兒，宋清音，就是這個(gè)真理下，最完美的那個(gè)產(chǎn)品。

顧知遠(yuǎn)看著他，幾乎想笑出聲來(lái)。

他終于明白，宋清音那身堅(jiān)硬的、刀槍不入的殼，是從哪里來(lái)的了。

原來(lái)，是遺傳。