辦公室那一夜之后,顧知遠(yuǎn)和宋清音之間,似乎達(dá)成了一種心照不宣的默契。
在學(xué)校里,他們依舊是老師和學(xué)生。
他上課,她聽講。他布置作業(yè),她按時(shí)完成。她依舊是那個(gè)成績優(yōu)異、冷靜自持的完美班長,他依舊是那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。
一切看起來,和之前沒有任何不同。
但只有他們自己知道,有什么東西,已經(jīng)悄然改變了。
比如,顧知遠(yuǎn)的目光,總會(huì)不受控制地在她身上停留更久。
他會(huì)注意到,她在聽難題時(shí),微微蹙起的眉頭;會(huì)注意到,她下課后,趴在桌子上那短暫的疲憊;會(huì)注意到,她拒絕蕭逸塵時(shí),那毫不掩飾的冷漠和不耐煩。
這些細(xì)微的、不屬于“完美”范疇的真實(shí)瞬間,像一塊塊拼圖,在他心里,慢慢拼湊出另一個(gè)宋清音的模樣。
而宋清音,也似乎對(duì)他卸下了一點(diǎn)點(diǎn)防備。
她偶爾會(huì)在課后,拿著一道難題來辦公室問他。她問的問題,往往都超出了課堂范圍,帶著一種智力上的挑戰(zhàn)和試探。
顧知遠(yuǎn)很樂意奉陪。
他會(huì)放下手里的工作,耐心地給她講解,從一個(gè)公式的起源,講到它在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。有時(shí)候,一場講解會(huì)演變成一場學(xué)術(shù)討論,兩個(gè)人完全沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,忘記了時(shí)間的流逝。
辦公室里的其他老師看到這一幕,只會(huì)感嘆:“顧老師對(duì)尖子生就是上心??!”“宋清音這孩子也真是愛學(xué)習(xí),難怪成績那么好。”
沒人知道,在這看似純粹的師生交流之下,涌動(dòng)著怎樣復(fù)雜而隱秘的情感。
【宿主,你發(fā)現(xiàn)沒,顧知遠(yuǎn)最近看你的眼神,越來越不對(duì)勁了?!壳嘤窨闹献?,在宋清音的腦海里發(fā)表評(píng)論,【那叫一個(gè)含情脈脈,拉絲兒都快拉成盤絲洞了!】
“閉嘴?!彼吻逡粽谧鲆惶孜锢砀傎愵},頭也沒抬,在意識(shí)里回了它一句。
【哎呀,我這是在幫你分析敵情嘛?!壳嘤癫环?,【你看,他現(xiàn)在對(duì)那個(gè)蕭逸塵,都開始有敵意了?!?/p>
青玉說得沒錯(cuò)。
蕭逸塵對(duì)宋清音的追求,絲毫沒有因?yàn)樗睦溆龆鴾p退,反而愈演愈烈。
他依舊每天送早餐,送奶茶,哪怕那些東西最后都進(jìn)了李萌或者垃圾桶的肚子。他依舊在課間找各種借口往宋清音身邊湊,嬉皮笑臉地刷存在感。
以前,顧知遠(yuǎn)對(duì)于這種高中生之間的小打小鬧,只要不影響課堂紀(jì)律,他都懶得管。
但現(xiàn)在,他覺得蕭逸塵那張揚(yáng)的笑臉,格外刺眼。
這天下午的自習(xí)課,蕭逸塵又拿著一本漫畫書,湊到宋清音旁邊,壓低聲音說:“班長,你看這個(gè),最新一期的,超好看?!?/p>
宋清音連眼皮都沒掀一下,專注地盯著自己的卷子。
蕭逸塵也不尷尬,自顧自地翻著漫畫,嘴里還念念有詞地發(fā)出一些“哇哦”、“酷”的感嘆,試圖引起她的注意。
整個(gè)教室的人都在偷偷看這邊的熱鬧。
顧知遠(yuǎn)坐在講臺(tái)上,面無表情地看著。他手里的筆在備課本上劃來劃去,最后,重重地畫下了一個(gè)叉。
他站起身,踱步到最后一排。