手段可以理解,但話說的就有點太過了。
就憑借著三個王府講師,就想拯救大明,誰要是相信朱由檢的這句話,那就是純粹的傻子。
崇禎位面。
“呵呵。”
崇禎皇帝微微一笑,搖頭道:“想要收買人心可以理解,但手段有點太拙劣了?!?/p>
在天幕里的朱由檢聘請這三人當(dāng)老師的時候,他就已經(jīng)查過這三個人的底細(xì),平平無奇,沒什么太大的特色。
像這樣的人,怎么可能拯救得了大明?
他們又不是姜子牙、諸葛亮這樣的曠世之才。
“小殿下有這個心總是好的,只是跟主子您比起來,還是有點差距?!蓖醭卸餍Σ[瞇的說道。
崇禎皇帝沒有出聲,算是默許了王承恩的這句話。
他也是這么覺得。
如果是他,肯定不會用這么拙劣的手段去籠絡(luò)人心,而是會用更高級的辦法,比如善待這些人的家人,承諾給他們加官進(jìn)爵等等,讓他們光宗耀祖。
總比像光幕里的朱由檢那樣,說一些“他們可以拯救大明”這種不切實際的話,去籠絡(luò)人心要強(qiáng)的多。
……
【徐光啟、孫元化、趙士禎面面相覷,他們也不相信朱由檢說的這句話。】
【朝廷中那么多的名士賢臣都無能為力,而他們連圣賢書都讀不好,怎么可能拯救的了大明?】
【思來想去,恐怕也就只有一個解釋,那就是朱由檢在籠絡(luò)人心,故意抬高他們的價值?!?/p>
【“多謝王爺賞識,臣等必定為王爺赴湯蹈火,在所不辭?!毙旃鈫渡衿蹋S后率先表明了自己的忠心?!?/p>
【孫元化、趙士禎緊隨其后,表明忠心?!?/p>
【不管是因為朱由檢的個人魅力也好,還是對他們的欣賞也罷,當(dāng)他們成為信王府講師的那一刻起,朱由檢老師的名聲,就永遠(yuǎn)都烙在他們的身上了?!?/p>
【朱由檢好,他們也有機(jī)會飛黃騰達(dá),朱由檢如果不好,他們作為王府的老師,也都逃不了干系。】
【大家都在一條船上,無論好壞,都只能同舟共濟(jì),除了忠心之外,還能怎么樣呢?】
【看著眼前幾個人平淡的表情,朱由檢知道,他們并不相信自己剛剛說的話?!?/p>
【“三位老師,學(xué)生也想問你們一個問題?!彼嫔届o的說道?!?/p>
【“王爺請講。”】