【但想要鼓勵(lì)一個(gè)人的時(shí)候,還是得多花些心思才對(duì)吧?】
聽著妹妹的這一句話,星期日露出了意外的表情。
話語中的鼓勵(lì),意味著妹妹并沒有覺得哥哥是有錯(cuò)的。
想到這里,星期日小心翼翼的說道。
【冒昧問一句,你想要鼓勵(lì)的人。。。是誰呢?】
知更鳥:【是一位剛剛經(jīng)歷失敗,將要踏上遠(yuǎn)行的人。】
看著這一段交談,大伙也是一陣感慨。
“我的天,看周天哥這小心翼翼的表情,他真的快碎了”
“感覺要是從妹妹話里得到其他答案,星期日受到的挫敗會(huì)比之前還大呢”
“是的,孩子們,其實(shí)小鳥說的是我!”
“失落的星期日,嘿嘿,想看”
“你們是魔鬼嗎?”
隨后星期日說起這樣的逐夢(mèng)客在匹諾康尼很多,失敗每天都會(huì)在各處上演。
星期日:【相信以他們的毅力,只需要知更鳥女士一個(gè)微笑,就能重新來過吧?!?/p>
而對(duì)此知更鳥卻表示否定。
【那個(gè)人不一樣,他比普通人堅(jiān)強(qiáng)許多,人們因此產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺:即便他倒下了,也會(huì)比別人更快站起來?!?/p>
【但他不會(huì)。在站起來前。。。他會(huì)猶豫這是否正確,并為此苦惱很久。】
這一句十分了解對(duì)方的話語,讓星期日都是忍不住側(cè)過頭去
來自知更鳥的說法讓大伙也是一陣贊嘆。
“知更鳥真的太懂哥哥了!”
“再度感嘆,兄妹兩人是真的深刻了解對(duì)方”
“知哥鳥!”
“猶豫是否正確,這個(gè)描述太對(duì)啦!真的是我心里星期日的樣子!”
“周日哥這聽得要掉小珍珠了吧”