“與那些只知死讀詩書,不識(shí)五谷的儒生相比,張兄才是實(shí)干之才,又何須妄自菲?。俊?/p>
張謙聞言,心中涌起一股難言的酸楚,隨即苦笑道:
“林兄過獎(jiǎng)了,家中貧寒,連一套完整的四書都湊不齊,所學(xué)更是雜亂無章,實(shí)在慚愧?!?/p>
“如今也是一時(shí)沖動(dòng)來到帝都,若會(huì)試不過,也只能回去繼續(xù)務(wù)農(nóng)了。”
“張兄何必說此等喪氣?”林清源正色道,“你四處游學(xué),接觸的是活生生的人情世故,是實(shí)實(shí)在在的民生百態(tài),走的是實(shí)務(wù)之道,這本身就是寶貴的才能。”
“至于會(huì)試。。。。。?!彼D了頓,語氣輕松道,“無非是考校經(jīng)義理解,林某雖未攜帶書籍,但四書五經(jīng)、諸子要義皆在心中?!?/p>
“張兄若不嫌棄,從今日起,林某可隨時(shí)為張兄講解疑難,梳理經(jīng)義,助你備考,如何?”
張謙簡直不敢相信自己的耳朵,一時(shí)間驚喜交加,有些失態(tài)地站起身:
“這、這。。。。。。林兄,如此大恩,叫張某如何報(bào)答?!”
林清源不在意地?cái)[了擺手,示意他坐下:“張兄言重了,家?guī)煶=虒?dǎo)我們‘教學(xué)相長’,教別人學(xué)習(xí),本身就是最好的學(xué)習(xí)方法。”
“能將所學(xué)清晰地傳授于人,讓他人理解,那才算是自己真正吃透了學(xué)問。”
“幫張兄,亦是礪我之學(xué),何談麻煩?”
張謙立刻正色:“果真是鬼谷傳人,此言甚妙,簡直是圣人之言!”
林清源是個(gè)行動(dòng)派,說做就做。
當(dāng)即不再寒暄,清了清嗓子,便道:“那我們現(xiàn)在就開始如何?溫故而知新,便從《大學(xué)》起始吧?!?/p>
張謙連忙正色:“請(qǐng)賜教?!?/p>
當(dāng)即收斂心神,摒除雜念,如同久旱的禾苗逢甘霖。
他聲音清朗,緩緩誦道:“大學(xué)之道,在明明德,在親民。。。。。?!?/p>
。。。。。。
“在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!?/p>
養(yǎng)心殿中,李徹用將《大學(xué)》開篇的這幾句話寫在鋪開的草紙上。
隨即,目光在這段文字上停留片刻,又拿起筆,在上面又劃了幾道線。
于是,這段話被改為:大學(xué)之道,____,在__,在_____。