因?yàn)橥踔匕l(fā)現(xiàn),特斯拉的“飛爐”,其實(shí)跟華夏仙俠小說里面的飛劍,有著非常相似之處!
“啪”的一聲,王重打了一個(gè)響指,向前探出身子,看著四人,用略有些興奮的語(yǔ)氣肯定的說道,
“對(duì)!”
“傳說中,飛劍可以吸收天地靈氣,無(wú)限制的在天空中飛行,你感覺像不像太陽(yáng)能充電?”
“?。俊薄鞍??”“?。俊薄鞍??”“???”
包括胡文全在內(nèi)的五個(gè)人,幾乎同時(shí)“啊”了一聲……
胡文全甚至懷疑王重是不是吃錯(cuò)藥了,腦袋進(jìn)水了,被驢踢了……
把小說中的修仙,和現(xiàn)實(shí)結(jié)合?這才幾年,王重就已經(jīng)開始走到了研究特異功能和神學(xué)的方向了嗎?
沒有理會(huì)四人迷茫的眼神,王重繼續(xù)說道,
“還有你說的通人性,器靈是吧,你說有沒有可能,是AI語(yǔ)音控制?”
“?”“?”“?”“?”“?”
五個(gè)人腦袋上有五個(gè)問號(hào),王重皺眉,覺得包括校長(zhǎng)在內(nèi),他們好像缺乏了一點(diǎn)想象力,要知道,想象力才是人類科技發(fā)展的源頭。
“還有滴血認(rèn)主,你們覺得,像不像dNA識(shí)別?”
“養(yǎng)劍葫蘆,有沒有可能是充電倉(cāng)?”
“有沒有可能,修仙第一課,是電氣自動(dòng)化?”
王重的話讓胡文全想到了前幾年網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一個(gè)詞語(yǔ)——機(jī)械飛升!
看著四個(gè)研究生有些懵逼的眼神,王重有些無(wú)奈,這些人似乎缺少一點(diǎn)靈性,或者說是想象力。
一旦一個(gè)事情超過他們想象的極限,他們就會(huì)下意識(shí)的否定這件事情,這點(diǎn)就比楊昭昭差很多。
也有可能楊昭昭從小到大的接受的教育就告訴他,這個(gè)世界上沒有什么不可能的事情,如果不可能,就用爸爸的錢去解決他!
最后楊昭昭做到了,甚至用錢買到了王重當(dāng)他的指導(dǎo)老師……
所以,在遇到非常離譜的事情,楊昭昭第一時(shí)間想的不是能不能完成,而是要花多少金錢和精力去完成這件事。
“教……教授,您要研究飛劍?”
就連胡文全都看向王重,有點(diǎn)不可思議,但是又覺得非常符合情理。
畢竟王重才二十出頭,正是意氣風(fēng)發(fā)和想象力的巔峰時(shí)候,無(wú)論想做什么,都合理。
“是的,怎么樣,有沒有興趣?”
王重沒有太多時(shí)間和精力放在飛劍,或者說飛爐上,所以需要幾個(gè)牛馬。
如果他們?cè)敢猓踔乇厝粫?huì)傾力相教。
當(dāng)然,這個(gè)東西肯定是不能寫論文發(fā)表在國(guó)外的期刊上了,但是只要這幾個(gè)人以后在國(guó)內(nèi)發(fā)展,王重可以保證,這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)做完,等到真正的飛碟翱翔天際的時(shí)候,他們的功績(jī)將被眾人誦唱!