直到王重的出現(xiàn),讓老爺子相信,這個世界可以同時容納的天才是有極限的,直到那人去世,王重才來到這個世界。
“你跟我的一個老朋友很像,真的很像!”
老爺子有些情不自禁的說出了這句話,讓王重不自在的咧了咧嘴。
我現(xiàn)在叫你爺爺,你說我跟你老朋友很像,我總不能改口叫你老王頭吧?
你都說是朋友了,他應(yīng)該是有資格這么叫你的吧?
“爺爺,我包是我媽生出來的,不可能抱錯!”
“只不過我的基因突變了一下,學(xué)習(xí)能力比較強一些,小學(xué)初中年年第一,高中雖然懈怠了兩年,但是最后一周的時間也足夠我在高考上一舉奪魁了?!?/p>
見老爺子笑呵呵的看著自己,
為了證明自己的學(xué)習(xí)能力強,王重也開始了吹了起來,
“您不知道,在初中的時候,我就已經(jīng)把高中的課程自學(xué)完了,初三就開始自學(xué)微積分了?!?/p>
“我有時候還覺得,我上學(xué)上晚了,我如果三四歲上小學(xué),十四五歲上大學(xué),十八歲完全達(dá)到碩士博士的水平,咱們國家的教育,其實應(yīng)該再提前一點,六歲上小學(xué)我覺得有點低估現(xiàn)在小孩子的智商了?!?/p>
“我只是一個普通農(nóng)民家庭的孩子,都能做到現(xiàn)在這種程度,我相信大城市里面,經(jīng)常接觸到信息世界的孩子,如果按照我說的年紀(jì)上學(xué),再更早的時間得到更高的教育水平,肯定能超越我現(xiàn)在的成就?!?/p>
“人再笨,還能學(xué)不會微積分?”
突然之間,王重就好像發(fā)現(xiàn)了強國辦法一般,興致勃勃的開始給老爺子講自己的想法。
老爺子最開始還是一臉笑意的聽著王重吹牛逼,但是越聽越覺得不對勁,剛才還說王重這小子跟自己的老朋友像,結(jié)果現(xiàn)在王重說出來的想法,不僅僅是像,完全是一模一樣!
依稀還記得老朋友以前跟自己說過,現(xiàn)在社會的發(fā)展已經(jīng)不是咱們那個年代了
,應(yīng)該讓孩子更早的接受教育,更早的為國家,為社會,為家庭做貢獻。
老爺子沒當(dāng)回事,畢竟孩子太小的時候,玩都玩不明白呢,還學(xué)習(xí)?
當(dāng)時那人卻一臉嚴(yán)肅的告訴老爺子,千萬不要低估小孩子的學(xué)習(xí)能力,尤其是在他們大腦飛速發(fā)育的時候,最重要的是,現(xiàn)在的人營養(yǎng)跟得上了,學(xué)習(xí)能力肯定要比他那一代的人更加強。
提前四歲上小學(xué),十五歲上大學(xué),學(xué)習(xí)好的還可以跳級,爭取十八歲碩士,尖子生直接十八歲博士畢業(yè)!
最重要的是,人沒有你想的那么蠢,大學(xué)的微積分,就應(yīng)該放在高一去學(xué),那么簡單的東西,不會有人學(xué)不會吧?
就好像高斯閑著無聊,用了一下午時間搞出了一個全華夏孩子都要學(xué)習(xí)三年的高中數(shù)學(xué),在老朋友看來,明明可以用幾天時間就學(xué)完的……
而王重現(xiàn)在認(rèn)真的樣子,跟自己的那個老朋友,神情上,好像好像。
同樣是天才,同樣是閃耀在這個世界上某一項科學(xué)領(lǐng)域的第一人,出奇意外的,提出了同一個理論……
這個世界沒有蠢人!
但是,老爺子是正常人,他深切的知道,玩數(shù)學(xué)的,玩物理的,都沒有一個正常人,他們的智商,是領(lǐng)先整個時代的,正常人的思路,是絕對不可以跟著他們走的。
不然整個國家都容易被玩崩壞。
人人都是天才老爺子不
否認(rèn),但不是人人都是數(shù)學(xué)、物理天才啊。