這時(shí)的哥達(dá)鴨,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了方緣和伊布,它警惕的看了一眼方緣和伊布,不過(guò)也沒(méi)過(guò)于在意,因?yàn)榉骄壓鸵敛茧m然行為舉止像是壞人,但是長(zhǎng)的不像壞人。
“哥達(dá)鴨,對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了嗎?是……皮卡丘贏了對(duì)吧?”
場(chǎng)下對(duì)戰(zhàn)分出勝負(fù)時(shí),何小麥向著身邊的哥達(dá)鴨問(wèn)道。
就在哥達(dá)鴨整理完語(yǔ)言,準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候,一邊的方緣已經(jīng)搶答道:“嗯,皮卡丘贏了?!?/p>
“咯吧?”哥達(dá)鴨一臉懵逼,你誰(shuí),你也叫哥達(dá)鴨?
而聽(tīng)到方緣的聲音,盲人少女何小麥沒(méi)有驚訝,她清楚自己附近坐了一個(gè)人。
“謝謝?!睂?duì)方道了聲謝的功夫,方緣又問(wèn):“同學(xué),你喜歡精靈對(duì)戰(zhàn)嗎?”
何小麥微微一笑道:“雖然無(wú)法看到,但我很喜歡精靈對(duì)戰(zhàn)……我也不知道是為什么。”
有時(shí)何小麥自己也很疑惑,不過(guò)觀看精靈對(duì)戰(zhàn)時(shí),她總有種心安的感覺(jué),仿佛自己能感受到正在對(duì)戰(zhàn)的訓(xùn)練家和精靈傳遞而出的激烈情感。
“哦哦……”方緣點(diǎn)了點(diǎn)頭,看向旁邊座位上的伊布,接下來(lái)該怎么辦?
伊布轉(zhuǎn)過(guò)頭看向方緣,是你要跟過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在問(wèn)我怎么辦?
“那個(gè)同學(xué)……可以認(rèn)識(shí)一下嗎?”方緣的再三詢問(wèn),讓何小麥旁邊的哥達(dá)鴨再次警惕起來(lái),果然不是好人吧。
“何小麥,我叫何小麥,它是哥達(dá)鴨,我的朋友?!焙涡←湹氖址诺礁邕_(dá)鴨身上,示意哥達(dá)鴨不用擔(dān)心,她感覺(jué)方緣不是壞人,不僅是因?yàn)榉骄壍穆曇艉軠厝?,還因?yàn)樗囊环N特殊直覺(jué)。
哥達(dá)鴨明顯和何小麥關(guān)系很好,選擇了聽(tīng)從對(duì)方的話。
“你好,我叫方緣,它是伊布。”
“布咿。”方緣自我介紹時(shí),伊布也敷衍的叫了一聲。
此時(shí),方緣正在努力和伊布進(jìn)行心靈溝通,超能力者在華國(guó)的數(shù)量并不多,甚至可以說(shuō)少的可憐,說(shuō)有幾百個(gè)都還要算上超能力學(xué)徒這種菜鳥(niǎo),但是學(xué)有所成的超能力者,每一個(gè)人都是寶貴的財(cái)富,無(wú)論是對(duì)訓(xùn)練家領(lǐng)域而言還是對(duì)社會(huì)發(fā)展而言,何況這個(gè)超能力者的情況好像還和他方緣有些類(lèi)似,就這樣當(dāng)作路人一樣離開(kāi)好嗎?
和伊布討論了一會(huì)兒,方緣繼續(xù)問(wèn)道:“你應(yīng)該不是訓(xùn)練家吧?”
何小麥搖頭:“我才15歲……不過(guò),就算到了16歲,體檢那一關(guān),我也肯定過(guò)不去的。”
說(shuō)到這里,何小麥聲音降低。
15歲啊……也就是說(shuō)還沒(méi)成為新人訓(xùn)練家,還沒(méi)擁有自己的精靈。
哥達(dá)鴨不算數(shù),導(dǎo)盲精靈,不能算是個(gè)人擁有的精靈。
想到這里,方緣忽然有個(gè)大膽的想法,不過(guò)目前就到此為止吧,隨便和對(duì)方聊了幾句,方緣進(jìn)行了告別,離開(kāi)了這里。
“伊布,你說(shuō)我身為心源流掌門(mén)人,流派不能只有我一個(gè)人對(duì)吧?那個(gè)女生不是有著和我類(lèi)似的超能力資質(zhì)嗎,把她忽悠過(guò)來(lái)怎么樣?”
忽悠?
伊布狐疑看向方緣。
“說(shuō)錯(cuò)了,是圓她一個(gè)訓(xùn)練家夢(mèng),超能力者,即使是盲人,應(yīng)該也是有辦法成為訓(xùn)練家的?!狈骄壝嗣掳偷馈?/p>
“算了算了,我只是心血來(lái)潮而已。”不過(guò)仔細(xì)思考后,方緣又搖了搖頭,教學(xué)生太累了,不過(guò)他倒是關(guān)注上了這個(gè)何小麥,至少對(duì)方的特殊能力資質(zhì),不應(yīng)該被埋沒(méi),至于之后如何,方緣還得通過(guò)其他渠道更加詳細(xì)的了解一下對(duì)方以及家庭背景再說(shuō)。
“布咿?!?/p>