5。
情綜古今,智周萬物
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解析:形容人能夠綜合古今之情,其智慧可以周全地認(rèn)識(shí)萬物。展現(xiàn)了人的認(rèn)知能力之強(qiáng),能夠跨越時(shí)間維度了解古今,又能在空間維度對(duì)世間萬物有所認(rèn)知,突出人在知識(shí)和智慧層面的卓越,進(jìn)一步強(qiáng)化人在宇宙中的特殊地位。
6。
妙思窮幽賾,制作侔造化
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解析:人憑借精妙的思考能夠窮盡幽深玄奧的道理,人類的創(chuàng)造制作可以與大自然的化育之功相媲美。強(qiáng)調(diào)人不僅有深刻的思考能力,還具備強(qiáng)大的創(chuàng)造力,能創(chuàng)造出與自然造化相匹配的成果,再次凸顯人在宇宙中的獨(dú)特價(jià)值與能力。
7。
歸仁與能,是為君長(zhǎng)
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解析:把仁與能歸聚于一身的人,就成為眾人的君長(zhǎng)。表明人因具備仁義和才能,從而在社會(huì)群體中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色,從人的個(gè)體特質(zhì)延伸到在社會(huì)中的地位,體現(xiàn)了仁義與能力在人類社會(huì)秩序構(gòu)建中的重要性。
8。
撫養(yǎng)黎元,助天宣德
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解析:君長(zhǎng)的職責(zé)是撫養(yǎng)百姓,協(xié)助上天宣揚(yáng)德行。此句明確了君長(zhǎng)的責(zé)任,既要關(guān)愛百姓,又要遵循上天意志,宣揚(yáng)道德,體現(xiàn)了一種基于天人關(guān)系的社會(huì)治理理念,將人在宇宙中的地位與社會(huì)治理聯(lián)系起來。
9。
日月淑清,四靈來格;祥風(fēng)協(xié)律,玉燭揚(yáng)暉
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解析:描繪了一幅理想的和諧景象,日月清明,四方之靈來歸附;祥瑞之風(fēng)與音律相協(xié)調(diào),四季氣候和順,光輝照耀。此句通過對(duì)美好自然景象的描述,暗示當(dāng)君長(zhǎng)履行好撫養(yǎng)黎元、助天宣德的職責(zé)時(shí),會(huì)帶來天地祥和、萬物和諧的結(jié)果,體現(xiàn)了天人之間的感應(yīng)與互動(dòng)。
10。
九谷芻豢,陸產(chǎn)水育;酸咸百品,備其膳羞
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解析:指出各種谷物、家畜,無論是陸地上生產(chǎn)的還是水中養(yǎng)殖的,經(jīng)過加工后,各種酸甜苦辣咸的美味食品,都被準(zhǔn)備作為膳食。說明人類對(duì)自然資源的利用,通過對(duì)食物來源和種類的列舉,展現(xiàn)了人類在滿足自身生存需求過程中對(duì)自然萬物的合理運(yùn)用。
11。
棟宇舟車,銷金合土;絲纻玄黃,供其器服
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解析:講述人類用金屬和泥土制造房屋、舟車,用絲麻等材料制作各種顏色的器具和衣服。體現(xiàn)了人類憑借智慧和創(chuàng)造力,利用自然資源進(jìn)行生產(chǎn)生活,制造出滿足自身居住、出行、使用和穿著等需求的各種物品,反映人類對(duì)自然的改造能力。
12。
文以禮度,娛以八音