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第46章 嵇康贈秀才入軍其十（第1頁）

贈秀才入軍·其十

嵇康

閑夜肅清，朗月照軒。

微風(fēng)動袿，組帳高褰。

旨酒盈樽，莫與交歡。

鳴琴在御，誰與鼓彈？

仰慕同趣，其馨若蘭。

佳人不存，能不永嘆！

……

賞析：

嵇康的《贈秀才入軍·其十》是一首情感細膩且深沉的詩作，通過對夜境的描繪和自身行為、心理的刻畫，抒發(fā)了詩人對知音的渴望與知音難覓的孤獨感。詩歌在營造氛圍、表達情感以及藝術(shù)手法運用上都極具特色。

一、意境營造：清幽孤寂，情景交融

靜謐夜境的渲染：詩的開篇“閑夜肅清，朗月照軒”，勾勒出一幅寧靜的夜晚畫面。“閑夜”點明時間，給人一種閑適之感，然而“肅清”二字卻又為這份寧靜添了幾分清冷。明亮的月光灑在軒窗之上，月光的清輝不僅照亮了環(huán)境，更營造出一種靜謐、清幽的氛圍。這種環(huán)境描寫并非單純寫景，而是為下文詩人情感的抒發(fā)埋下伏筆，奠定了全詩孤獨、寂寞的情感基調(diào)。

動態(tài)細節(jié)的點綴：“微風(fēng)動袿，組帳高褰”，在這寧靜的大背景下，微風(fēng)輕輕吹動衣角，華麗的帷帳高高卷起，這些動態(tài)細節(jié)為畫面增添了生氣，但同時也更襯托出環(huán)境的空寂。詩人在這看似平常的舉動中，透露出一種百無聊賴的情緒，進一步強化了孤獨的氛圍。通過這些細微的動態(tài)描寫，讀者仿佛能看到詩人在寂靜的夜晚中獨自徘徊，情景交融，讓讀者更能感同身受地體會到詩人內(nèi)心的孤獨。

二、情感表達：層層遞進，真摯深沉

孤獨情緒的初顯：“旨酒盈樽，莫與交歡。鳴琴在御，誰與鼓彈？”詩人面對滿杯的美酒和近在眼前的琴，卻無人與之共飲、共彈。美酒與琴，本是能帶來歡樂與雅趣的事物，然而此刻卻因無人分享而失去了意義。這種強烈的反差，生動地表現(xiàn)出詩人孤獨寂寞的心境，讓讀者深切感受到詩人對陪伴和交流的渴望。

對知音的熱切期盼：“仰慕同趣，其馨若蘭”，詩人直接表明自己傾慕那些與自己志趣相投的人，將他們的美好品質(zhì)比作如蘭之馨。蘭花在傳統(tǒng)文化中象征著高潔、典雅，詩人以此來形容知音，可見對知音的精神境界推崇備至。這種對知音的贊美，進一步深化了詩人對知音的渴望之情。

情感的強烈宣泄：“佳人不存，能不永嘆！”詩人感慨知音不在身邊，以反問的句式發(fā)出深深的嘆息，將內(nèi)心的孤獨、無奈與對知音的思念之情推向高潮。這一聲嘆息，飽含著詩人對知音的殷切期盼和知音難覓的痛苦，使讀者能夠深刻感受到詩人內(nèi)心的煎熬。

三、藝術(shù)特色：簡潔明快，意象生動

簡潔明快的語言風(fēng)格：整首詩語言簡潔，沒有過多華麗辭藻的堆砌，但卻能準(zhǔn)確地傳達出詩人的情感。如“閑夜肅清，朗月照軒”，短短八個字，就勾勒出夜晚的清幽之景；“旨酒盈樽，莫與交歡”，簡潔地表達出詩人孤獨的狀態(tài)。這種簡潔明快的語言風(fēng)格，使詩歌讀起來朗朗上口，同時也增強了情感表達的力度。

生動意象的運用：詩中運用了多個生動的意象來表達情感?！爸季啤薄傍Q琴”代表著美好的事物和高雅的情趣，卻因無人分享而成為詩人孤獨的映襯；“若蘭”這一意象，將知音的美好品質(zhì)具象化，使讀者能夠更直觀地感受到詩人對知音的向往。這些意象的運用，豐富了詩歌的內(nèi)涵，使詩歌的情感表達更加生動形象。

《贈秀才入軍·其十》通過巧妙的意境營造、層層遞進的情感表達以及獨特的藝術(shù)特色，展現(xiàn)了嵇康詩歌的獨特魅力。詩人在詩中抒發(fā)的對知音的渴望和孤獨寂寞之情，具有強烈的感染力，能引發(fā)讀者的共鳴，使讀者深入體會到詩人內(nèi)心的精神世界。

……

解析：

閑夜肅清，朗月照軒

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解析：“閑夜”點明時間是閑適、靜謐的夜晚，此時萬籟俱寂，給人一種安寧的感覺。“肅清”進一步強調(diào)了夜晚環(huán)境的清幽、純凈，沒有塵世的喧囂與紛擾?！袄试抡哲帯泵枥L出一幅靜態(tài)畫面，皎潔明亮的月光，毫無保留地灑落在軒窗之上。月光不僅照亮了軒窗，更營造出一種清冷、寂寥的氛圍。此句從整體上勾勒出一個寧靜、清幽的夜晚環(huán)境，為全詩奠定了孤獨、靜謐的情感基調(diào)，暗示著詩人在這寂靜的夜晚，內(nèi)心世界也如這環(huán)境一般，寧靜中帶著些許孤寂。