若妙行與上靈,非積學之所紹:如果是超凡的行為與上天的旨意,并非單靠積累學識就能傳承。
20。
至游夏以升降,幸砥心而勿夭:希望能像子游、子夏那樣在學問和品德上有進有退,有幸砥礪心智且不半途而廢。
全譯
我細細巡閱青史上殘留的帝王誥命,認真覽讀朱筆書寫的往昔冊籍。
唯有那魯濱之地的一位老者,真正是心懷大道,探尋著寂靜的真諦。
世間充滿艱難險阻,而君子依然英明,堅守原則毫不動搖。
在齊衛(wèi)之地講學授業(yè),于汴泗之畔探討義理的精妙。
您的學說,義理深邃隱秘,能成就如同賈逵、鄭玄那般雄辯的理論,可與黃霸、何休的宏大思想相媲美。
可惜古人選拔人才的方式,如同仰望青云般追求高遠,以求內心的平靜。
心中既恬靜又惆悵,是有緣由的;此人的才華卓越超群,值得贊嘆。
以舜帝和大禹為典范來制定法度,承襲仁義之道來追求社會的安定。
不愿與諂媚奉承之徒親近交好,寧愿在馬蘭草叢間獨自艱難前行。
讓后世的眾多士子,能夠借鑒高尚品德之人的言論與文章。
只是身處山中,倍感寂寞,深沉的憂思無處排遣。
石頭呈現出紅青相間的色澤,層層疊疊;山巒濃淡有致,連綿萬重。
太陽落下,(此處缺字,難以完整表意),月亮從如銅般色澤的山峰上升起。
翠竹的青影輕拂著門戶,水汽氤氳環(huán)繞在窗戶四周。
品味著哲人們遺留的珍貴思想,領悟其中片言只語,便忘卻了衰老。
贊賞石門隱者隱姓埋名的做法,憐惜柳下惠堅守大道卻不被重視。
把吳伯的事跡書寫在衣袖上,時刻銘記;將顏子的思想銘刻在內心深處。
謀劃著出仕與隱居的利弊得失,斟酌著言語與沉默的恰當分寸。
如果是超凡的行為與上天的旨意,并非僅僅依靠積累學識就能達成。
希望能像子游、子夏那樣,在學問和品德修養(yǎng)上有進有退,有幸砥礪心智,且不半途而廢。
喜歡詩詞一萬首請大家收藏:()詩詞一萬首