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解析:“伊昔”表示往昔,詩人回憶起過去的時光,他們各自懷揣著理想和抱負。“交相欣勖”描繪了兩人相互欣賞、相互勉勵的場景,說明他們的友情不僅僅是生活上的陪伴,更是在追求理想道路上的精神伙伴。這種共同追求和相互鼓勵的經(jīng)歷,進一步豐富了他們之間的情感紐帶,使友情更加堅固且富有意義。
10。
嘉爾晨燈,惜余夜燭
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解析:詩的結尾,詩人用“嘉爾晨燈,惜余夜燭”這樣富有詩意的語言,表達了對彼此人生價值的認可與珍惜?!凹螤柍繜簟?,是對王僧孺的稱贊,將其比作清晨的明燈,寓意著他如同晨燈一般,能夠照亮前程,給人以希望和指引。“惜余夜燭”則體現(xiàn)了詩人對自己人生的珍視,如同珍惜夜晚的蠟燭,暗示自己的人生雖如夜燭般或許并不耀眼,但同樣有著獨特的價值和意義。此句不僅巧妙地呼應了前文對彼此的情感表達,還升華了主題,傳達出一種對人生的深刻思考和對友情的獨特感悟,即無論人生處于何種階段,都應珍惜彼此的價值,珍視這份真摯的情誼。
……
句譯:
1。
惟子見知,惟余知子:
只有你真正懂我,只有我真正懂你。
2。
觀行視言,要終猶始:
觀察彼此行為、留意彼此言語,自始至終都始終如一。
3。
敬之重之,如蘭如芷:
敬重你就像敬重蘭花和白芷。
4。
形應影隨,曩行今止:
過去我們如形影相隨,曾經(jīng)一同前行,如今卻要分別。
5。
百行之首,立人斯著:
在眾多品行中,做人的準則最為重要顯著。
6。
子之有之,誰毀誰譽:
你已具備這樣的品德,何必在意他人詆毀或贊譽。
7。
修名既立,老至何遽: