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解析:鶴舞時如煙霧交融凝聚,仿佛看不到羽毛形體。運用比喻,將鶴舞的姿態(tài)比作煙霧,形容其輕盈縹緲,突出鶴舞的優(yōu)美與神秘。
36。
風(fēng)去雨還,不可談悉
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解析:鶴舞如同風(fēng)雨般變幻莫測,難以詳盡描述。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)鶴舞的復(fù)雜多變,其美妙難以用言語完全表達(dá),給讀者留下想象空間。
37。
既散魂而蕩目,迷不知其所之
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解析:觀看鶴舞讓人靈魂消散、目光迷亂,迷失不知身在何處。從觀者感受出發(fā),側(cè)面烘托鶴舞的魅力,強(qiáng)調(diào)其具有極強(qiáng)的感染力。
38。
忽星離而云罷,整神容而自持
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解析:鶴舞突然像星星離散、云朵散去般停止,然后整理神態(tài),保持莊重。描繪鶴舞結(jié)束時的狀態(tài),從舞蹈的熱烈到結(jié)束的平靜,形成鮮明對比。
39。
仰天居之崇絕,更惆悵以驚思
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解析:鶴仰望高遠(yuǎn)的天空,想起曾經(jīng)的仙境,更加惆悵,思緒驚亂。表明鶴在經(jīng)歷舞蹈后,面對現(xiàn)實處境,對往昔仙境的懷念與對當(dāng)前命運的無奈,深化其內(nèi)心的哀愁。
40。
當(dāng)是時也,燕姬色沮,巴童心恥
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解析:此時,燕地美女和巴地少年,因自己的歌舞不如鶴舞而臉色沮喪、內(nèi)心羞愧。通過燕姬和巴童的反應(yīng),側(cè)面烘托鶴舞的美妙絕倫,突出其超凡魅力。
41。
巾拂兩停,丸劍雙止
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解析:他們手中的巾拂舞、丸劍舞都停止了,意即其他歌舞在鶴舞面前黯然失色,無法繼續(xù)表演,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)鶴舞的卓越,使其形象更加突出。
42。
雖邯鄲其敢倫,豈陽阿之能擬
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解析:即使是邯鄲的美妙舞蹈、陽阿的優(yōu)美舞姿,又怎敢與鶴舞相比擬。以邯鄲和陽阿的著名舞蹈作比,突出鶴舞的超凡脫俗,再次強(qiáng)調(diào)其無與倫比的魅力。