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第113章 左思悼離贈妹詩其一（第2頁）

回憶往昔，情深意厚

“嗟我惟妹，載育載生。襁褓之中，撫育圣明。恩由契闊，義以合并?！痹娙嘶貞浢妹玫某錾c成長，飽含深情地敘述父母對妹妹的悉心養(yǎng)育。“恩由契闊，義以合并”表明兄妹之間不僅有血緣之親，更在共同成長的歲月中積累了深厚情義。這幾句詩通過對往昔生活的回憶，展現(xiàn)了家庭的溫暖與親情的珍貴，為下文抒發(fā)分離之苦做鋪墊。

3

比喻象征，凸顯分離之痛

“日遠(yuǎn)日疏，日疏日離。遙望參辰，出沒不相知。”隨著時間流逝，詩人與妹妹漸行漸遠(yuǎn)，此處用參星和商星這兩個星宿，一出一沒，永不同時出現(xiàn)的特點，來比喻兄妹分離后難以相見的殘酷現(xiàn)實?！皡⒊健钡囊庀笊鷦忧疑羁痰赝癸@出兩人之間無法跨越的距離，強化了分離帶來的痛苦與無奈之感，使讀者深切感受到詩人內(nèi)心的失落與哀傷。

4

強調(diào)親情，突出思念之切

“惟我惟妹，實惟同生。早喪先妣，恩百常情。女子有行，實遠(yuǎn)父兄。骨肉之思，固有歸寧。何悟離析，隔以天庭?！痹娙酥貜娬{(diào)了與妹妹同根同源的深厚親情，又提及早年母親離世，使得這份兄妹情更為珍貴，遠(yuǎn)超尋常。雖明白女子出嫁的常理，本盼著妹妹能歸寧團聚，卻沒想到如今分離如同被天庭相隔，相見無期。這幾句詩層層遞進(jìn)，從強調(diào)親情到點明分離的殘酷，將詩人對妹妹的思念之情推向高潮。

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借物喻情，直抒胸臆

“越鳥巢南，胡馬仰北。自然之戀，禽獸罔忒。仰瞻參商，沉憂內(nèi)塞。何以抒懷？告情翰墨?！痹娙艘浴霸进B巢南，胡馬仰北”這一自然現(xiàn)象，說明就連飛禽走獸都眷戀故土，何況人乎？借此進(jìn)一步強調(diào)自己對妹妹思念的本能與深切。抬頭仰望參商二星，想到與妹妹的分離，內(nèi)心充滿深沉的憂愁。最后詩人直言，只能通過筆墨來傾訴這份情懷。這種借物喻情與直抒胸臆相結(jié)合的方式，使情感表達(dá)既含蓄又強烈，讓讀者深切感受到詩人無法排解的思念之苦。

整首詩情感真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詩人巧妙運用多種表現(xiàn)手法，將對妹妹的思念、分離的痛苦等復(fù)雜情感表達(dá)得細(xì)膩動人，具有很強的藝術(shù)感染力。

……

解析：

1

郁郁岱青，海瀆所經(jīng)。

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解析：“郁郁”描繪出泰山（岱）郁郁蔥蔥、生機勃勃的景象，展現(xiàn)其雄偉與繁茂?！昂^所經(jīng)”指出泰山處于江海等大川流經(jīng)之地，勾勒出一幅宏大的地理場景。開篇營造出壯闊的氛圍，以自然的宏大與永恒，為下文引出對妹妹的思念之情做鋪墊，同時暗示親情如同這山川河海般深厚。

2

陰精神靈，有紀(jì)有經(jīng)。

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解析：古人認(rèn)為山川等自然事物皆有神靈主宰，此句中“陰精神靈”指代泰山等自然神靈?！坝屑o(jì)有經(jīng)”表示這些神靈的運行、主宰都有一定的規(guī)律和法則。這兩句進(jìn)一步強調(diào)自然的有序與永恒，與下文人生的離別無常形成鮮明對比。

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嗟我惟妹，載育載生。

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解析：“嗟”是感嘆詞，表達(dá)詩人深沉的感慨?！拔┟谩蓖怀鰧γ妹玫年P(guān)注，“載育載生”描述妹妹從出生到成長的過程，飽含兄長對妹妹生命誕生與成長的感慨與珍視，流露出濃濃的親情。

4

襁褓之中，撫育圣明。

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解析：回憶妹妹在襁褓時，就得到父母圣明的撫育。這里體現(xiàn)了父母對妹妹無微不至的關(guān)愛，同時也暗示家庭環(huán)境對妹妹成長的積極影響，為后文展現(xiàn)妹妹的優(yōu)秀品質(zhì)埋下伏筆。