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            黑巖小說(shuō)>播放首詩(shī)歌 > 第262章 束皙《玄居釋》(第1頁(yè))

            第262章 束皙《玄居釋》(第1頁(yè))

            玄居釋

            束皙

            束皙閑居,門(mén)人并侍。方下帷深譚,隱幾而咍。含毫散藻,考撰同異。在側(cè)者進(jìn)而問(wèn)之曰:“蓋聞道尚變通,達(dá)者無(wú)窮。世亂則救其紛,時(shí)泰則扶其隆。振天維以贊百務(wù),熙帝載而鼓皇風(fēng)。生則率土樂(lè)其存,死則宇內(nèi)哀其終。是以君子屈己伸道,不恥干時(shí)。上國(guó)有不索何獲之言,《周易》著躍以求進(jìn)之辭。莘老負(fù)金鉉以陳烹割之說(shuō),齊客當(dāng)康衢而詠《白水》之詩(shī)。今先生耽道修藝,嶷然山峙,潛朗通微,洽覽深識(shí)。夜兼忘寐,晝遺餐食。曠年累稔,不墮其志。鱗翼成而愈伏,術(shù)業(yè)優(yōu)而不試。乃欲闔櫝辭價(jià),泥蟠深處,永戢琳瑯之耀,匿首窮鱗之渚,當(dāng)唐年而慕長(zhǎng)沮,邦有道而反甯武。識(shí)彼迷此,愚竊不取。若乃士以援登,進(jìn)必待求,附勢(shì)之黨橫擢,則林藪之彥不抽,丹墀步紈袴之童,東野遺白顛之叟。盍亦因子都而事博陸,憑鹢首以涉洪流,蹈翠云以駭逸龍,振光耀以驚沉鯈。徒屈蟠于陷井,眄天路而不游,學(xué)既積而身困,夫何為乎秘丘?且歲不我與,時(shí)若奔駟,有來(lái)無(wú)反,難得易失。先生不知盱豫之讖悔,方俟河清乎未極。愿先生勉之也。”

            束皙曰:“居!吾將導(dǎo)爾以君子之道,諭爾以出處之事。爾其明受余訊,謹(jǐn)聽(tīng)余志。昔元一既啟,兩儀肇立,蓋聞在昔,鴻荒樸略。太素流其玄黃,乾坤運(yùn)其消息。羲皇據(jù)龍圖而御世,有虞乘鳳扆以臨民。大庭希其玄風(fēng),高陽(yáng)韜其遠(yuǎn)津。當(dāng)鴻荒之靡寧,肇舉賢而濟(jì)難。逮斗精之南夢(mèng),亦號(hào)泣而事斷。若乃陶唐德隆,二帝高遜,可謂任賢使能,而天下大訓(xùn)。故伊尹起于有莘,呂望出于渭濱,六經(jīng)既著,八體以陳,此乃生以立功,身沒(méi)而名存者也。及于中古,德教淪胥,王綱弛頓,大運(yùn)顛驅(qū)。戰(zhàn)國(guó)紛擾,英雄陸離。烏聚獸散,龍戰(zhàn)虎爭(zhēng)。游說(shuō)之徒,風(fēng)颮電激。蘇秦、張儀,智周天下,磨牙舌,播唇吻,生則上凌君上,死則下欺群物,內(nèi)以大其聲華,外以結(jié)其朋黨,上以回人主之心,下以炫百姓之聽(tīng),卒而田饒奔燕,范雎入秦,或折脅以要寵,或漆身以避患,是以圣哲先識(shí),獨(dú)鑒機(jī)玄,寄祿取容,不矯不諼。中世之臣,危而能安,禍而能全,豈不由斯道者歟?且吾聞之,求榮者身弊,索隱者無(wú)悶。故管子曰:‘君子使物,不為物使?!瘧n(yōu)哉!嵇生體道,無(wú)悶自求。刳精以辯物,苦身以循跡。志勵(lì)秋霜,心貞昆玉。亭亭高厲,不雜風(fēng)塵。棲遲衡門(mén)之下,和輯琴書(shū)以自?shī)?。棄神州而宅九夷,背帝都而即邊隅。遁時(shí)龍隱,垂釣川湄。絕景拔跡,修德就閑。操無(wú)為之化,游無(wú)窮之原。不慮不營(yíng),無(wú)喜無(wú)慍。彼眾我獨(dú),人皆我非。宴然沈浮,弗屑不顧。往者陸子優(yōu)游,新語(yǔ)以興;董生下帷,發(fā)藻儒林;楊雄覃思,《法言》《太玄》;王肅詠歌,《圣證》是崇:皆是術(shù)也。

            “今吾幸遭有道之世,將繩墨乎天人之際,求殊涂而同歸,尋百慮而一致,故能心恬澹于守高,意無(wú)為于持滿(mǎn)。飲河既足,安用洪流?巢林一枝,豈慕大廈?俯以之蟄,仰以之翔,俯以之游,仰以之望。動(dòng)而可踐,靜而可象。蓋君子藏器以有待,祓身以獨(dú)善。尊之則為將,卑之則為賓。抗之則在青云之上,抑之則在深泉之下。用之則為虎,不用則為鼠。雖失屈伸之宜,時(shí)或然也。

            “且夫辯所從于居易之時(shí),堅(jiān)直操于利仁之世,而猶褊淺選懦者之所不為。況乎積德累仁,文以禮樂(lè),仗義依仁,約以四教。奉先王之訓(xùn),總圣賢之謨。固將南面以師友處之,北面以臣主用之。使言必有用,術(shù)必有改。吾將抗志顯高,遂終于斯。此吾所以于今而不遷也。”

            ……

            賞析:

            《玄居釋》是束皙以主客問(wèn)答形式創(chuàng)作的作品,借探討出仕與隱居的問(wèn)題,展現(xiàn)作者的人生態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考,具有豐富思想內(nèi)涵與獨(dú)特藝術(shù)特色。

            一、思想內(nèi)容

            1。

            對(duì)出仕與隱居的思考

            -

            出仕觀(guān)念:門(mén)人認(rèn)為君子應(yīng)“屈己伸道,不恥干時(shí)”,順應(yīng)時(shí)勢(shì),積極出仕,如伊尹、呂望、蘇秦、張儀等,在不同時(shí)代通過(guò)自身才能獲取功名、施展抱負(fù),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,這體現(xiàn)了傳統(tǒng)儒家積極入世,通過(guò)個(gè)人努力改變社會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的觀(guān)念。

            -

            隱居主張:束皙?jiǎng)t強(qiáng)調(diào)在有道之世,應(yīng)“心恬澹于守高,意無(wú)為于持滿(mǎn)”,選擇隱居。他認(rèn)為追求榮華易“身弊”,而探索隱微之道能“無(wú)悶”。如嵇康“體道”“修德就閑”,陸賈、董仲舒、揚(yáng)雄、王肅等通過(guò)著書(shū)立說(shuō)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。束皙主張君子“藏器以有待,祓身以獨(dú)善”,在時(shí)機(jī)不成熟時(shí),修身養(yǎng)性,等待合適時(shí)機(jī),這種思想融合道家無(wú)為與儒家獨(dú)善其身的理念。

            2。

            對(duì)不同時(shí)代政治與士人的評(píng)判

            -

            上古與中古對(duì)比:束皙將上古描繪為德治昌明、任賢使能的理想時(shí)代,如羲皇、有虞、陶唐時(shí)期,賢能之士能施展才華,實(shí)現(xiàn)立功揚(yáng)名。而中古“德教淪胥,王綱弛頓”,戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng),士人行為功利且不擇手段,如蘇秦、張儀之流,雖智謀出眾,卻為求名利不擇手段,作者對(duì)此持批判態(tài)度。

            -

            對(duì)當(dāng)下的影射:文中對(duì)攀附權(quán)勢(shì)者得勢(shì)、山林才俊被埋沒(méi)的現(xiàn)象描述,如“附勢(shì)之黨橫擢,則林藪之彥不抽”,影射當(dāng)時(shí)社會(huì)選拔人才的不公,權(quán)貴當(dāng)?shù)溃嬲胁拍艿娜穗y以出頭,表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。

            3。

            堅(jiān)守自我的人生態(tài)度:束皙表示在有道之世,將遵循君子之道,堅(jiān)守自身志向。他“抗志顯高”,追求內(nèi)心的高潔與志向的堅(jiān)守,不隨波逐流。這種態(tài)度體現(xiàn)對(duì)自身價(jià)值觀(guān)的篤定,不被外界的名利誘惑與社會(huì)亂象所左右,追求一種獨(dú)立、高尚的精神境界。

            二、藝術(shù)特色

            1。

            主客問(wèn)答,層次分明:采用主客問(wèn)答結(jié)構(gòu),使文章層次清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。門(mén)人的提問(wèn)引出出仕與隱居的話(huà)題,闡述積極出仕觀(guān)點(diǎn)并對(duì)束皙隱居提出質(zhì)疑,為下文束皙的回應(yīng)做鋪墊。束皙的回答系統(tǒng)闡述自己對(duì)出仕與隱居的看法、對(duì)不同時(shí)代的評(píng)判及堅(jiān)守自我的決心,層層遞進(jìn),深入探討主題,使讀者清晰把握作者思路與觀(guān)點(diǎn)。

            2。

            用典豐富,增強(qiáng)說(shuō)服力:文中大量運(yùn)用典故,如伊尹、呂望、蘇秦、張儀、嵇康、陸賈、董仲舒、揚(yáng)雄、王肅等歷史人物的事跡。這些典故不僅豐富文章內(nèi)容,還通過(guò)具體事例支撐作者觀(guān)點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力。如以伊尹、呂望的成功出仕論證積極入世可立功揚(yáng)名,用蘇秦、張儀的行為揭示功利出仕的弊端,借嵇康等人說(shuō)明隱居亦可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

            3。

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                  2. <acronym id="q0v9l"><label id="q0v9l"><listing id="q0v9l"></listing></label></acronym>
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