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第580章 任昉《贈王僧孺詩》（第1頁）

贈王僧孺詩

任昉

惟子見知，惟余知子。

觀行視言，要終猶始。

敬之重之，如蘭如芷。

形應影隨，曩行今止。

百行之首，立人斯著。

子之有之，誰毀誰譽。

修名既立，老至何遽。

誰其執(zhí)鞭，吾為子御。

伊昔有懷，交相欣勖。

嘉爾晨燈，惜余夜燭。

……

賞析：

《贈王僧孺詩》是任昉贈予友人王僧孺之作，以真摯筆觸，展現(xiàn)二人深厚情誼，對友人品德才華高度贊賞，飽含對其人生境遇的慰藉期許。

一、開篇直陳，奠定深情基調(diào)

“惟子見知，惟余知子?！痹婇_篇便直抒胸臆，強調(diào)彼此是對方知音。兩個“惟”字加重語氣，凸顯二人相知程度之深，無人能及。此句奠定全詩深厚情誼基調(diào)，讓讀者深切感受二人心靈契合，為下文展開對友情描述與對友人的贊譽做鋪墊。

二、相知相敬，類比高潔品性

1。

觀行視言，要終猶始：表明二人長期相處，通過觀察對方行為言語，深知彼此從始至終堅守自我，品性如一。體現(xiàn)友情建立在對彼此全方位、長時間了解基礎(chǔ)上，非一時意氣或表面之交。

2。

敬之重之，如蘭如芷：將對友人敬重之情，比作對蘭花、白芷的珍視。蘭芷在傳統(tǒng)文化中象征高潔品德，此比喻不僅贊譽友人品德高尚，更表明這份敬重源自對其內(nèi)在品質(zhì)欣賞，使友情具有深厚精神內(nèi)涵。

三、往昔相伴，今朝感慨分別

“形應影隨，曩行今止?！被貞浲?，二人如形影般相隨，形影不離，生動描繪親密無間的相處狀態(tài)?！瓣傩薪裰埂眲t筆鋒一轉(zhuǎn)，感慨如今面臨分別，往昔同行時光不再，在今昔對比中，流露出對分別的不舍，增添情感復雜性與厚重感。

四、盛贊品德，寬慰不懼毀譽

1。

百行之首，立人斯著：指出在諸多品行中，為人之道最為關(guān)鍵。此為普遍道理闡述，為引出對友人贊揚做鋪墊。

2。