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第579章 任昉《答劉居士詩》（第2頁）

2。

比喻象征巧妙：“才同文錦”用比喻展現(xiàn)君子才華，“躔象少微”以象征暗示君子精神高度，使抽象品質(zhì)具象化，增強(qiáng)詩歌表現(xiàn)力與感染力。

3。

語言質(zhì)樸典雅：語言質(zhì)樸簡潔，無過多華麗辭藻堆砌，卻具典雅莊重之感，與詩歌闡述的君子之道的內(nèi)涵相契合，盡顯古樸文風(fēng)。

……

解析：

1。

君子之道，亦有其四

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解析：開宗明義，直接表明君子所遵循的道，包含四個(gè)方面的內(nèi)容

。此句為全詩總起，引出下文對君子之道具體內(nèi)涵的闡述，奠定了整首詩探討君子品德與行為準(zhǔn)則的基調(diào)。

2。

高行絕俗，盛德出類

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解析：

“高行絕俗”指君子的行為舉止高尚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越世俗之人?！敖^”字強(qiáng)調(diào)這種超越的程度，凸顯君子在行為上的超凡脫俗?！笆⒌鲁鲱悺闭f的是君子擁有盛大、崇高的品德，在人群中出類拔萃。這兩句從行為和品德兩個(gè)關(guān)鍵方面，勾勒出君子的基本形象，展現(xiàn)其在道德層面的卓越不凡。

3。

才同文錦，學(xué)非書肆

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解析：

“才同文錦”運(yùn)用比喻，將君子的才華比作華麗精美的織錦，形象地說明了君子才華出眾，如錦緞般絢爛奪目，令人矚目。“學(xué)非書肆”則表明君子的學(xué)問并非像書肆陳列書籍那樣雜亂無章，僅追求數(shù)量而缺乏深度與體系。它強(qiáng)調(diào)君子做學(xué)問注重內(nèi)涵、有自己的思考與鉆研，并非浮于表面的博學(xué)。

4。

望之可階，即之難至

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解析：

“望之可階”意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，君子的境界似乎有臺階可以攀登，給人一種可以接近、可以企及的感覺，仿佛通過努力就能達(dá)到。然而，“即之難至”話鋒一轉(zhuǎn)，當(dāng)真正想要靠近、去達(dá)到君子的境界時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)極其困難。這兩句通過這種看似矛盾的表述，突出了君子境界的高深，雖看似有途徑可尋，但實(shí)則難以輕易抵達(dá)，側(cè)面烘托出君子才德的卓越與非凡。

5。

輟精天理，躔象少微

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