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解析:繼續(xù)描寫飛鳥在庭院中的活動。它們在臺階前嬉戲玩耍,在屋檐下悠然自得地停留。“階除”指臺階,“檐楹”指屋檐和柱子,這些具體的地點描寫,生動地展現(xiàn)出飛鳥與作者庭院生活的緊密聯(lián)系,仿佛飛鳥成為了庭院生活的一部分,體現(xiàn)出一種人與飛鳥和諧共處的美好畫面,也從側(cè)面反映出作者對飛鳥的喜愛以及對這種和諧生活場景的珍視。
17。
含和修容,絕粒長生。
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解析:此句以擬人化的手法賦予飛鳥一種超凡脫俗的形象?!昂汀北硎撅w鳥仿佛蘊含著天地間的和諧之氣,“修容”描繪它們注重自身的儀態(tài),仿佛在修飾容貌;“絕粒長生”則進一步將飛鳥神化,暗示它們無需依賴普通食物,便能長生不老,體現(xiàn)出一種超脫塵世的境界。這不僅是對飛鳥生活狀態(tài)的理想化描繪,更寄托了作者對這種和諧、超脫境界的向往。
18。
仰羨斯鳥,欲飛而升。
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解析:作者直白地表達了對飛鳥的羨慕之情?!把隽w”突出了羨慕的程度之深,抬頭仰望飛鳥,內(nèi)心充滿向往;“欲飛而升”則明確表達出作者渴望像飛鳥一樣,能夠自由自在地飛翔,升入高空,擺脫塵世的束縛,追求自由的生活狀態(tài),直接抒發(fā)了作者的情感,使讀者深刻感受到作者對飛鳥自由的強烈向往。
19。
托精靈于輕舉,仰矯翼而撫凌。
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解析:進一步深化作者對飛鳥自由的向往之情。“托精靈于輕舉”,作者希望能將自己的靈魂寄托于像飛鳥那樣輕盈的飛升之中,仿佛通過這種方式,自己也能擁有飛鳥般的自由;“仰矯翼而撫凌”,“矯翼”指高舉翅膀,“撫凌”表示凌駕、超越,作者仰望飛鳥高舉翅膀,凌駕于空中,表達出對飛鳥自由翱翔姿態(tài)的極度向往,渴望自己也能像飛鳥一樣,超越塵世的局限,達到自由的境界。
20。
思假夢以通靈,悲人生之長勤。
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解析:“思假夢以通靈”,作者想要借助夢境與飛鳥的自由境界相通靈,表達出在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)像飛鳥一樣自由的無奈,只能寄希望于虛幻的夢境之中;“悲人生之長勤”,則直接抒發(fā)了對人生長久辛勞的悲哀之情。通過這種對比,突出了作者對現(xiàn)實人生沉重負擔的感慨,以及對飛鳥自由生活的極度向往,進一步深化了文章的主題。
21。
雖松喬之有慕,孰能若斯之不營。
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解析:“松喬”指赤松子和王子喬,是傳說中的仙人,作者雖對仙人長生不老的境界有所羨慕,但“孰能若斯之不營”表明,作者認為仙人也比不上飛鳥這般不營求世俗之事的灑脫。此句通過與仙人的對比,更加突出了飛鳥不被世俗事務牽絆,自由自在的生活狀態(tài)在作者心中的崇高地位,進一步強調(diào)了作者對超脫世俗、追求自由境界的追求,使文章的主題得到升華。
……
句譯:
1。
余園有飛鳥,余出于庭而觀之。
我家園林中有飛鳥,我來到庭院中觀賞它們。
2。