用典自然:“藏舟移壑”典故融入對(duì)時(shí)光感慨,使表達(dá)含蓄有深度,豐富詩(shī)歌內(nèi)涵。
2。
情感真摯:從對(duì)時(shí)光無(wú)奈、對(duì)友情珍視到對(duì)友人勸勉,情感自然流露,真實(shí)動(dòng)人。
3。
結(jié)構(gòu)清晰:從感慨時(shí)光、回應(yīng)贈(zèng)詩(shī),到表達(dá)情感、勸勉友人,層次分明,邏輯連貫。
……
解析:
1。
閱水既成瀾,藏舟遂移壑
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解析:
“閱水既成瀾”,“閱水”指流逝的水,這里將時(shí)光比作流水,水不停流動(dòng)形成波瀾,意味著時(shí)光在不經(jīng)意間迅速流逝,如同波瀾壯闊的水流,一去不復(fù)返,形象地描繪出時(shí)光飛逝的動(dòng)態(tài)感?!安刂鬯煲欺帧?,此句化用《莊子·大宗師》中“夫藏舟于壑,藏山于澤,謂之固矣。然而夜半有力者負(fù)之而走,昧者不知也”的典故。把船藏在山谷里,本以為穩(wěn)妥,可不知不覺(jué)間,船卻被移動(dòng)了。這里借喻世間萬(wàn)物看似靜止不變,實(shí)則在時(shí)光的悄然推移下發(fā)生著變化,強(qiáng)調(diào)時(shí)光的悄然流逝和世事的無(wú)常,為全詩(shī)奠定了一種對(duì)時(shí)光感慨的基調(diào)。
2。
彼美洛陽(yáng)子,投我懷秋作
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解析:
“彼美洛陽(yáng)子”,“彼美”是對(duì)對(duì)方的贊美之詞,“洛陽(yáng)子”指代劉孝綽,表明劉孝綽來(lái)自洛陽(yáng)且具有美好的才情或品德,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)劉孝綽的欣賞?!巴段覒亚镒鳌保馑际莿⑿⒕b寄給詩(shī)人他飽含著秋思的詩(shī)作。此句點(diǎn)明詩(shī)歌創(chuàng)作緣由,是對(duì)劉孝綽贈(zèng)詩(shī)這一行為的直接回應(yīng),引出下文對(duì)贈(zèng)詩(shī)內(nèi)容及感受的描述。
3。
久敬類(lèi)誠(chéng)言,吹噓似嘲謔
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解析:
“久敬類(lèi)誠(chéng)言”,說(shuō)明詩(shī)人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)劉孝綽懷著敬重之情,覺(jué)得劉孝綽的言語(yǔ)就像真誠(chéng)的告誡。這體現(xiàn)出劉孝綽在詩(shī)人心中的地位以及兩人之間深厚且敬重的情感基礎(chǔ)。“吹噓似嘲謔”,“吹噓”并非貶義的自吹自擂,而是一種朋友間親密的調(diào)侃、夸贊;“似嘲謔”進(jìn)一步表明這種夸贊中帶有朋友間不拘小節(jié)的玩笑意味,展現(xiàn)出兩人關(guān)系的親密無(wú)間,在敬重的同時(shí)又不失輕松幽默的相處氛圍。
4。
兼稱(chēng)夏云盡,復(fù)陳秋樹(shù)索
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