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第49章 嵇康贈秀才入軍其十三（第1頁）

贈秀才入軍·其十三

嵇康

凌高遠盻，俯仰咨嗟。

怨彼幽縶，室邇路遐。

雖有好音，誰與清歌？

雖有姝顏，誰與發(fā)華？

仰訊高云，俯托輕波。

乘流遠遁，抱恨山阿。

……

賞析：

嵇康的《贈秀才入軍·其十三》是一首情感濃烈且復(fù)雜的詩作，通過細膩的描寫與豐富的意象，深入展現(xiàn)了詩人在特定情境下的內(nèi)心世界，蘊含著獨特的藝術(shù)魅力與情感深度。

一、情感表達：多重愁緒交織

被困之怨與距離之嘆：開篇“凌高遠盻，俯仰咨嗟”，詩人登高遠望，俯仰之間的嘆息，奠定了全詩沉郁的基調(diào)。“怨彼幽縶，室邇路遐”，明確道出內(nèi)心的怨憤?！坝目{”暗示詩人或許遭受某種無形的束縛，這種束縛可能是政治環(huán)境、社會規(guī)范，或是其他難以掙脫的困境?！笆疫兟峰凇眲t以強烈的反差，傳達出咫尺天涯的無奈，即便目標看似近在眼前，卻因種種阻礙遙不可及，進一步強化了詩人被困的痛苦與對現(xiàn)狀的不滿。

知音難覓的孤獨：“雖有好音，誰與清歌？雖有姝顏，誰與發(fā)華？”詩人借對美好事物無人分享的描述，抒發(fā)內(nèi)心孤獨。美妙音樂無人同賞共唱，美好容顏無人一同綻放光彩，這不僅是對情感陪伴的渴望，更是對知音的深切呼喚。在這兩句中，詩人將自身的孤獨感具象化，使讀者能深刻體會到其在精神層面的寂寞與空虛。

無奈與遺恨：“仰訊高云，俯托輕波。乘流遠遁，抱恨山阿”，詩人試圖向高云問詢、托輕波傳意，卻只能無奈地選擇乘流遠遁，抱恨隱居山阿。這種舉動展現(xiàn)出詩人在面對困境時的無力感，以及對現(xiàn)實的深深遺恨。他渴望擺脫困境，卻又無法實現(xiàn)，只能在無奈中選擇逃避，而這種逃避又無法真正釋懷心中的怨恨，使整首詩的情感更加深沉、凝重。

二、藝術(shù)特色：意象與手法的巧妙運用

意象營造氛圍：詩中運用了“高云”“輕波”等意象，營造出一種悠遠、渺茫的氛圍?！案咴啤毕笳髦哌h、不可及，暗示詩人內(nèi)心的訴求如同云朵般難以觸碰；“輕波”則代表著虛幻、無常，寓意詩人試圖托付情感的努力可能如流水般消逝，無影無蹤。這些意象不僅增強了詩歌的藝術(shù)感染力，更烘托出詩人內(nèi)心的迷茫與無奈。

對比強化情感：“室邇路遐”運用對比手法，將看似相近的空間距離與實際遙遠的心理距離進行對比，突出詩人所面臨困境的荒誕與無奈。這種對比使讀者更能感受到詩人內(nèi)心的掙扎，進一步強化了詩歌的情感表達，讓讀者深刻體會到詩人所遭受的痛苦與束縛。

直抒胸臆與含蓄表達結(jié)合：詩人在表達情感時，既有“怨彼幽縶”這樣直接的宣泄，又有“雖有好音，誰與清歌”這類含蓄的情感抒發(fā)。直抒胸臆使讀者直接感受到詩人的怨憤，而含蓄表達則讓詩歌情感更具韻味，引發(fā)讀者更多的思考與共鳴，兩者結(jié)合使詩歌情感表達層次豐富，耐人尋味。

三、主題意義：對困境與自由的思索

整首詩圍繞詩人被困的處境展開，深刻表達了他對自由、知音以及擺脫困境的渴望。通過對自身復(fù)雜情感的抒發(fā)，嵇康展現(xiàn)了個體在面對外界束縛時的掙扎與無奈，以及對精神自由的執(zhí)著追求。這種對困境與自由的思索，不僅反映了嵇康個人的心境，也代表了魏晉時期文人在動蕩社會環(huán)境下，對個體命運與精神追求的普遍思考，具有深刻的時代意義與人文價值。

《贈秀才入軍·其十三》以其獨特的情感表達、巧妙的藝術(shù)手法以及深刻的主題內(nèi)涵，成為嵇康詩歌中的經(jīng)典之作，讓后世讀者得以一窺魏晉文人豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界。

……

解析：

凌高遠盻，俯仰咨嗟

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字詞與意象：“凌高”指登上高處，體現(xiàn)詩人主動尋求開闊視野的行為，暗示其對超越當前處境的渴望?！斑h盻”即向遠方眺望，“盻”字強調(diào)專注地看，展現(xiàn)出詩人試圖從遠方找尋慰藉或答案的心境?！案┭觥泵枥L了詩人低頭又抬頭的動作，涵蓋了對天地的觀察，象征著對周圍環(huán)境全面審視。“咨嗟”意為嘆息，直接表露詩人內(nèi)心的感慨。