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第476章 謝朓《詠風詩》（第1頁）

詠風詩

謝朓

徘徊發(fā)紅蕚，葳蕤動綠葹。

垂楊低復(fù)舉，新萍合且離。

步檐行袖靡，當戶思襟披。

高響飄歌吹，相思子未知。

時拂孤鸞鏡，星鬢視參差。

……

賞析：

《詠風詩》是謝朓筆下一首別具韻味的詩作。詩人以敏銳的觀察力和細膩的筆觸，圍繞“風”展開描繪，不僅生動展現(xiàn)風的動態(tài)，更借風巧妙傳達內(nèi)心復(fù)雜情感，展現(xiàn)出高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。

一、繪風之態(tài)：靈動自然的景致描摹

1。

開篇點風之妙：“徘徊發(fā)紅蕚，葳蕤動綠葹”，起筆便以風的視角切入?！芭腔病辟x予風人的姿態(tài)，仿佛它在花叢間流連，輕柔拂過，催開了紅色的花萼，讓綠色的草木枝葉搖曳生姿。詩人未直接言風，卻通過花萼綻放、草木舞動，將風的輕柔、靈動巧妙暗示，給人以春風拂面、萬物蘇醒之感。

2。

動態(tài)畫面延展：“垂楊低復(fù)舉，新萍合且離”，進一步描繪風過之處的景象。垂楊在風的吹拂下，枝條時而低垂，時而揚起，似與風嬉戲；新萍在水面上，被風擺弄，時而聚合，時而離散。這兩句從樹木到浮萍，選取不同自然物象，全方位展現(xiàn)風的動態(tài)效果，畫面富有節(jié)奏感與層次感，讓讀者如臨其境感受風的力量與變化。

3。

人的感知強化：“步檐行袖靡，當戶思襟披”，視角從自然轉(zhuǎn)向人。人在廊檐下行走，風輕輕拂過，衣袖隨風擺動；站在門口，風掀起衣襟，帶來獨特的觸覺體驗，也撩動人心，引出下文情感抒發(fā)。此處將風的無形化為具體可感的人與風的互動，使風的形象更加真實可觸。

二、托風寄情：含蓄深沉的情感表達

1。

樂聲引發(fā)相思：“高響飄歌吹，相思子未知”，風中傳來高亢的歌聲與吹奏聲，隨風飄蕩。樂聲本就易觸動人心，在這風的傳送下，更添幾分悠揚與惆悵。詩人借此烘托出相思之情，而“相思子未知”直接點明這份深情不被對方知曉，增添了無奈與苦澀，將情感推向深處。

2。

攬鏡自憐添愁：“時拂孤鸞鏡，星鬢視參差”，風不時吹動鏡子，詩人對鏡自照，看到自己鬢發(fā)如星般斑白、參差不齊。孤鸞鏡常象征孤獨，風拂鏡這一細節(jié)，強化孤獨氛圍。斑白的鬢發(fā)暗示時光流逝，結(jié)合前文相思之情，流露出在時光與相思雙重煎熬下的哀傷，使情感表達更為深沉復(fù)雜。

三、藝術(shù)特色：細膩筆觸與精巧構(gòu)思

1。

側(cè)面烘托與擬人手法：詩中多以側(cè)面描寫展現(xiàn)風的特點，借花、草、楊、萍、人的狀態(tài)變化暗示風的存在與作用，使風的形象具體可感?！芭腔病币辉~將風擬人化，賦予其情感與動作，使其更具生命力，讓讀者更易產(chǎn)生共鳴。

2。

結(jié)構(gòu)層層遞進：從描繪風對自然萬物的影響，到人的感受，再到借風引發(fā)的相思，最后以攬鏡自憐深化情感，詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹，層層遞進。情感表達由淺入深，自然流暢，逐步將讀者引入詩人營造的情感世界，體會其中的細膩與深沉。

3。

意象巧妙組合：選取紅蕚、綠葹、垂楊、新萍、孤鸞鏡等意象，這些意象不僅生動展現(xiàn)自然之美，更營造出豐富的情感氛圍。它們相互交織，共同服務(wù)于詩歌主題，增強了詩歌的藝術(shù)感染力與表現(xiàn)力。

……