黑巖小說

第21章 曹植白馬篇（第2頁）

曹植在語言運(yùn)用上極為精妙，用詞精準(zhǔn)且富有表現(xiàn)力?！斑B翩”一詞生動(dòng)地描繪出白馬輕快奔跑的姿態(tài)；“控弦”“破”“摧”“接”“散”等一系列動(dòng)詞，將少年射箭的動(dòng)作刻畫得精準(zhǔn)而有力，突出其箭術(shù)高超；“棄身”“不顧”“捐軀”“視死忽如歸”等詞匯，簡(jiǎn)潔而有力地表現(xiàn)出少年視死如歸的精神。這些精煉的語言不僅生動(dòng)地塑造了人物形象，更增強(qiáng)了詩歌的感染力，使讀者深刻感受到詩歌所傳達(dá)的情感與力量。

《白馬篇》以其鮮明的人物形象、激昂的情感、緊湊的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的語言，成為建安詩歌中的經(jīng)典之作，充分展現(xiàn)了曹植卓越的詩歌才華和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

……

解析：

白馬飾金羈，連翩西北馳

解析：“飾”意為裝飾，“金羈”指金色的馬籠頭，給人華麗之感，暗示騎馬者身份不凡?！斑B翩”描繪白馬輕快、連續(xù)不斷奔跑的樣子，展現(xiàn)出靈動(dòng)矯健的姿態(tài)?！拔鞅瘪Y”點(diǎn)明馬奔跑的方向，為后文暗示奔赴西北邊疆作戰(zhàn)埋下伏筆。開篇短短兩句，以一匹裝飾華麗、疾馳向西北的白馬，營(yíng)造出緊張且富有動(dòng)感的氛圍，迅速抓住讀者的注意力，引出下文的主人公。

借問誰家子，幽并游俠兒

解析：“借問”即請(qǐng)問，通過設(shè)問的方式引發(fā)讀者的好奇?！坝牟ⅰ敝赣闹莺筒⒅?，在當(dāng)時(shí)是出勇猛之士的地方?！坝蝹b兒”點(diǎn)明騎馬者的身份，是來自幽并地區(qū)的重義輕生、勇于救人急難的少年。此句通過問答，明確了主人公的出身背景，讓讀者對(duì)這位少年有了初步的認(rèn)識(shí)，也為其后續(xù)英勇行為的展現(xiàn)做鋪墊。

少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂

解析：“少小”強(qiáng)調(diào)少年從小就離開家鄉(xiāng)，體現(xiàn)其早年便踏上別樣的人生旅程?！叭ァ奔措x開，“鄉(xiāng)邑”指家鄉(xiāng)?！皳P(yáng)聲”表示揚(yáng)名，“沙漠垂”指沙漠邊緣，也就是西北邊疆地區(qū)。說明這位少年自小離開家鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的西北邊疆地區(qū)憑借自身的作為而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，突出了他年紀(jì)輕輕就已在邊疆立下功績(jī)，展現(xiàn)出其不凡的經(jīng)歷和能力。

宿昔秉良弓，楛矢何參差

解析：“宿昔”指往日、向來，表明時(shí)間之久，突出少年對(duì)弓箭的熟悉與使用頻率之高?！氨币鉃槌帧⒛?，“良弓”說明他使用的是精良的弓箭，暗示其對(duì)自身裝備的重視與追求。“楛矢”是用楛木做桿的箭，“參差”描繪出箭長(zhǎng)短不齊的樣子，展示出他武器裝備的多樣與充足。此句通過對(duì)少年日常武器裝備的描述，為下文展現(xiàn)他高超的箭術(shù)做準(zhǔn)備。

控弦破左的，右發(fā)摧月支

解析：“控弦”指拉弓射箭，體現(xiàn)出射箭的動(dòng)作?！捌啤焙汀按荨倍急硎旧渲?、毀壞，強(qiáng)調(diào)箭術(shù)的精準(zhǔn)和力量?！白蟮摹敝缸筮叺募?，“月支”也是一種箭靶名稱。這兩句詳細(xì)描述了少年左右開弓，分別射中左右兩邊不同箭靶的情景，生動(dòng)地展現(xiàn)出他精湛的箭術(shù)，能在不同方向準(zhǔn)確命中目標(biāo)，突出其武藝高強(qiáng)。

仰手接飛猱，俯身散馬蹄

解析：“仰手”和“俯身”描繪出射箭時(shí)的不同姿態(tài)，體現(xiàn)出少年動(dòng)作的敏捷與靈活。“接”有迎射之意，“飛猱”是飛奔的猿猴，猿猴行動(dòng)敏捷，難以射中，而少年能仰身迎射飛奔的猿猴，可見其箭術(shù)高超?！吧ⅰ北硎旧渌椋榜R蹄”是一種箭靶名。此句進(jìn)一步說明少年不僅能射中遠(yuǎn)處移動(dòng)的小型目標(biāo)，還能俯身射碎“馬蹄”箭靶，多角度展示了他高超的箭術(shù)，強(qiáng)調(diào)其武藝的全面和精湛。

狡捷過猴猿，勇剽若豹螭

解析：“狡捷”形容敏捷靈活，“過猴猿”表明少年的敏捷程度超過了行動(dòng)敏捷的猴猿，從側(cè)面再次強(qiáng)調(diào)他身手的矯健?！坝仑狻北硎居赂叶p捷，“若豹螭”將少年比作豹螭，豹螭都是勇猛的動(dòng)物，以此突出少年的勇猛。這兩句通過與猴猿、豹螭的對(duì)比，從敏捷和勇猛兩個(gè)方面對(duì)少年進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，使少年英雄的形象更加鮮明。

邊城多警急，虜騎數(shù)遷移

解析：“邊城”點(diǎn)明地點(diǎn)，是國家與敵人接壤的邊境地區(qū)?！熬薄蓖怀銮闆r的緊急，說明邊境時(shí)常傳來警報(bào)。“虜騎”指敵人的騎兵，“數(shù)遷移”表示敵人的騎兵多次侵?jǐn)_邊境，頻繁移動(dòng)，顯示出戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的緊張和不穩(wěn)定。此句描繪了邊疆戰(zhàn)事頻繁的背景，為少年英雄的出場(chǎng)提供了具體的情境，引出下文他奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情節(jié)。

羽檄從北來，厲馬登高堤

解析：“羽檄”是古代軍事文書，上插鳥羽，表示緊急，必須迅速傳遞。“從北來”表明軍情來自北方邊境?！皡栺R”意為策馬，“厲”有勇猛、奮揚(yáng)之意，體現(xiàn)出少年聽聞軍情后的急切與果斷。“登高堤”描繪出少年催馬登上高堤，眺望局勢(shì)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)敵人的場(chǎng)景。此句通過對(duì)軍情傳遞和少年反應(yīng)的描寫，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫性以及少年積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，表現(xiàn)出他的果敢和英勇。

長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑

解析：“長(zhǎng)驅(qū)”體現(xiàn)出少年勇往直前、毫無畏懼，騎著馬長(zhǎng)距離快速前進(jìn)?！暗浮庇雄`踏、踏平之意，“長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴”表示少年勇猛無畏地向匈奴進(jìn)軍，有一種踏平匈奴的氣勢(shì)?！白箢櫋北硎鞠蜃罂矗@里有回師之意?！傲琛庇袎褐啤?zhàn)勝之意，“鮮卑”是當(dāng)時(shí)北方的另一個(gè)少數(shù)民族。此句描繪了少年在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，不僅長(zhǎng)驅(qū)直入擊敗匈奴，還能回師震懾鮮卑，表現(xiàn)出他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無敵和赫赫戰(zhàn)功，展現(xiàn)出他的英雄氣概和卓越的軍事才能。

棄身鋒刃端，性命安可懷？

解析：“棄身”指把自己置身于，“鋒刃端”表示鋒利的刀刃之間，形象地描繪出少年身處危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境?！靶悦部蓱?？”以反問的形式強(qiáng)調(diào)少年根本不顧惜自己的性命。此句深刻地展現(xiàn)了少年為了國家利益，將生死置之度外的大無畏精神，突出了他英勇豪邁的品質(zhì)。

父母且不顧，何言子與妻！